【題目】某市居民生活用水的費用由“城市供水費” 和“污水處理費”兩部分組成．為了鼓勵市民節(jié)約用水， 其中城市供水費按階梯式計費：一個月用水 10 噸以內(nèi)（包括 10 噸）的用戶，每噸收 1．5 元；一個月用水超過 10 噸的用戶，10 噸水仍按每噸 1．5 元收費，超過 10 噸的部分，按每噸 2 元收費．另外污水處理費按每噸 0．65 元收取．

（1）某居民 5 月份用水 8 噸，應(yīng)交水費多少元?

（2）某居民 6 月份用水 12 噸，應(yīng)交水費多少元?

（3）若某戶某月用水 x 噸，請你用含有 x 的代數(shù)式表示該月應(yīng)交的水費

【答案】（1）17.2元；（2）26.8元；（3）當(dāng)用水量不超過10噸時，水費為元，當(dāng)用水量超過10噸時，水費為 元．

【解析】

（1）8噸沒有超過10噸，所以水費等于每噸1.5元的水費×8+每噸0.65元的污水處理費×8；

（2）12噸超過10噸，所以水費等于每噸1.5元的水費×10+每噸2元的水費×2+每噸0.65元的污水處理費×12；

（3）分用水量超過10噸和不超過10噸兩種情況，分別列式整理即可．

解：（1）5月份：（元）

（2）6月份：（元）

（3）當(dāng)用水量不超過10噸時，水費為元，

當(dāng)用水量超過10噸時，水費為 元．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,已知AB∥CD,點E、F分別在直線AB、CD上,∠EPF=90°，∠BEP=∠GEP，則∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系為( )

A. ∠1=∠2B. ∠1=2∠2C. ∠1=3∠2D. ∠1=4∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，三角形A`B`C`是由三角形ABC經(jīng)過某種平移得到的，點A與點A`，點B與點B`，點C與點C`分別對應(yīng)，觀察點與點坐標(biāo)之間的關(guān)系，解答下列問題：

分別寫出點A、點B、點C、點A`、點B`、點C`的坐標(biāo)，并說明三角形A`B`C`是由三角形ABC經(jīng)過怎樣的平移得到的．

若點是點通過中的平移變換得到的，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸是學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的- -個重要工具利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合．研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律：數(shù)軸上點、點表示的數(shù)為，則兩點之間的距離，若，則可簡化為；線段的中點表示的數(shù)為如圖，已知數(shù)軸上有兩點，分別表示的數(shù)為，點以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動，點以每秒個單位長度向左勻速運動，設(shè)運動時間為秒．

（1）運動開始前，兩點的距離為多少個單位長度；線段的中點所表示的數(shù)為？

（2）點運動秒后所在位置的點表示的數(shù)為 ；點 運動秒后所在位置的點表示的數(shù)為 ． (用含的式子表示)

（3）它們按上述方式運動，兩點經(jīng)過多少秒會相距個單位長度?

（4）若按上述方式運動， 兩點經(jīng)過多少秒，線段的中點與原點重合?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，的平分線交于，是的垂直平分線，點為垂足，的延長線與的延長線相交于點，連結(jié)，已知，，則圖中長為4的線段有( )

A. 5條B. 4條C. 3條D. 2條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．

（1）分別寫出下列三點坐標(biāo)：A　 　，B　 　，C　 　；

（2）將△ABC平移至△OB′C′位置，使點A與原點O重合，畫出平移后的△OB′C′，寫出B′、C′的坐標(biāo)；

（3）求△OB′C′的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，對稱軸為直線x=1的拋物線y=x2+bx+c，與x軸交于A、B兩點（點A在點B的左側(cè)），且點A坐標(biāo)為(-1，0).又P是拋物線上位于第一象限的點，直線AP與y軸交于點D，與拋物線對稱軸交于點E，點C與坐標(biāo)原點O關(guān)于該對稱軸成軸對稱.

（1）求點 B 的坐標(biāo)和拋物線的表達(dá)式；

（2）當(dāng) AE：EP=1：4 時，求點 E 的坐標(biāo)；

（3）如圖 2，在（2）的條件下，將線段 OC 繞點 O 逆時針旋轉(zhuǎn)得到 OC ′，旋轉(zhuǎn)角為 α(0°＜α＜90°)，連接 C ′D、C′B，求 C ′B+ C′D 的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上點A表示－3，點B表示4.

（1）點A與點B之間的距離是 ；

（2）我們知道，在數(shù)軸上|a|表示數(shù)a所對應(yīng)的點到原點的距離，你能說明在數(shù)軸上表示的意義嗎？

（3）在數(shù)軸上點P表示的數(shù)為x，是否存在這樣的點P，使2PA+PB＝12？若存在，請求出相應(yīng)的x；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，直線l過點C，點A，B在直線l同側(cè)，BD⊥l，AE⊥l，垂足分別為D，E．求證：△AEC≌△CDB．

（2）如圖2，AE⊥AB，且AE＝AB，BC⊥CD，且BC＝CD，利用（1）中的結(jié)論，請按照圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù)計算圖中實線所圍成的圖形的面積S＝ ．

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