【題目】已知:過⊙O外一點C作⊙O的切線BC,B為切點,AB是直徑,AC與⊙O交于D.
(1)若∠AOD=120°,求∠C的度數(shù);
(2)若AD=8,sinC=,求AB的長.
【答案】(1)60°;(2)10.
【解析】
先利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和計算出,再根據(jù)切線的性質(zhì)得到,然后利用互余可計算出;
連接BD,如圖,利用圓周角定理得到,根據(jù)等角的余角相等得到,然后利用正弦的定義可計算出AB.
解:(1)∵OA=OD,
∴∠A=∠ODA=(180°-∠AOD)=(180°-120°)=30°,
∵BC為⊙O的切線,AB是直徑,
∴AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠C=90°-∠A=90°-30°=60°;
(2)連接BD,如圖,
∵AB為直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠C+∠A=90°,∠ABD+∠A=90°,
∴∠ABD=∠C,
在Rt△ABD中,sin∠ABD==,
∴AB=×8=10.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位要印刷“市民文明出行,遵守交通安全”的宣傳材料.甲印刷廠提出:每份材料收1元印刷費,另收150元的制版費;乙印刷廠提出:每份材料收2.5元印刷費,不收制版費.設(shè)在同一家印刷廠一次印制數(shù)量為份(為正整數(shù)).
(1)根據(jù)題意,填寫下表:
一次印制數(shù)量(份) | 5 | 10 | 20 | … | |
甲印刷廠收費(元) | 155 | … | |||
乙印刷廠收費(元) | 12.5 | … |
(2)在印刷品數(shù)量大于800份的情況下選哪家印刷廠印制省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB=12cm,以AC為直徑的半圓O交AB于點D,點E是AB的中點,CE交半圓O于點F,則圖中陰影部分的面積為______cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市預(yù)測某飲料有發(fā)展前途,用1600元購進一批飲料,面市后果然供不應(yīng)求,又用6000元購進這批飲料,第二批飲料的數(shù)量是第一批的3倍,但單價比第一批貴2元.
(1)第一批飲料進貨單價多少元?
(2)若二次購進飲料按同一價格銷售,兩批全部售完后,獲利不少于1200元,那么銷售單價至少為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與x軸交于點B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸x=﹣1上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求出點M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=﹣1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,2,3,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是 ;
(2)從中隨機抽出二張牌,兩張牌牌面數(shù)字的和是5的概率是 ;
(3)先從中隨機抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機抽取一張,將牌面數(shù)字作為個位上的數(shù)字,請用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是4的倍數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,10×10的網(wǎng)格中,A,B,C均在格點上,誚用無刻度的直尺作直線MN,使得直線MN平分△ABC的周長(留作圖痕跡,不寫作法)
(1)請在圖1中作出符合要求的一條直線MN;
(2)如圖2,點M為BC上一點,BM=5.請在AB上作出點N的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的頂點、在軸上(在的左側(cè)),頂點、在軸上方,對角線的長是,點為的中點,點在菱形的邊上運動.當(dāng)點到所在直線的距離取得最大值時,點恰好落在的中點處,則菱形的邊長等于( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+6及一次函數(shù)y=﹣x+m,將該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新函數(shù)(如圖所示),請你在圖中畫出這個新圖象,當(dāng)直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍是( 。
A. ﹣<m<3 B. ﹣<m<2 C. ﹣2<m<3 D. ﹣6<m<﹣2
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