【題目】“綠水青山,就是金山銀山”.某旅游景區(qū)為了保護(hù)環(huán)境,需購(gòu)買(mǎi)甲,乙兩種型號(hào)的垃圾處理設(shè)備共10臺(tái),已知每臺(tái)甲型設(shè)備日處理能力為12噸,每臺(tái)乙型設(shè)備日處理能力為15噸,購(gòu)回的設(shè)備日處理能力總計(jì)不低于140噸.
(1)請(qǐng)你為該景區(qū)設(shè)計(jì)購(gòu)買(mǎi)甲,乙兩種設(shè)備的方案;
(2)已知每臺(tái)甲型設(shè)備價(jià)格為3萬(wàn)元,每臺(tái)乙型設(shè)備價(jià)格為4.4萬(wàn)元.廠家為了促銷(xiāo)產(chǎn)品,規(guī)定總貨款不低于40萬(wàn)元時(shí),可按9折優(yōu)惠.問(wèn)采用(1)中設(shè)計(jì)的哪種購(gòu)買(mǎi)方案,使購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用最少?
【答案】(1)方案一:購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備1臺(tái),乙種設(shè)備9臺(tái);方案二:購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備2臺(tái),乙種設(shè)備8臺(tái);方案三:購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備3臺(tái),乙種設(shè)備7臺(tái);(2)采用(1)設(shè)計(jì)的第二種方案,使購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用最少.
【解析】
(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備x臺(tái),則購(gòu)買(mǎi)乙種設(shè)備(10-x)臺(tái),根據(jù)購(gòu)回的設(shè)備日處理能力不低于140噸列出不等式12x+15(10-x)≥140,求出解集,再根據(jù)x為正整數(shù),得出x=1,2,3.進(jìn)而求解即可;
(2)分別求出各方案實(shí)際購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用,比較即可求解.
(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備x臺(tái),則購(gòu)買(mǎi)乙種設(shè)備(10-x)臺(tái),
根據(jù)題意,得12x+15(10-x)≥140,
解得x≤3,
∵x為正整數(shù),
∴x=1,2,3,
∴該景區(qū)有三種設(shè)計(jì)方案:
方案一:購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備1臺(tái),乙種設(shè)備9臺(tái);
方案二:購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備2臺(tái),乙種設(shè)備8臺(tái);
方案三:購(gòu)買(mǎi)甲種設(shè)備3臺(tái),乙種設(shè)備7臺(tái);
(2)各方案購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用分別為:
方案一:3×1+4.4×9=42.6>40,實(shí)際付款:42.6×0.9=38.34(萬(wàn)元);
方案二:3×2+4.4×8=41.2>40,實(shí)際付款:41.2×0.9=37.08(萬(wàn)元);
方案三:3×3+4.4×7=39.8<40,實(shí)際付款:39.8(萬(wàn)元);
∵37.08<38.34<39.8,
∴采用(1)設(shè)計(jì)的第二種方案,使購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,拋物線 y=x2+bx+c 與 y 軸交于點(diǎn) C,與 x 軸交于點(diǎn) A 和點(diǎn)B(其中點(diǎn) A 在 y 軸左側(cè),點(diǎn) B 在 y 軸右側(cè)),對(duì)稱(chēng)軸直線 x=交 x 軸于點(diǎn) H.
(1)若拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣4,6),求拋物線的解析式;
(2)如圖1,∠ACB=90°,點(diǎn)P是拋物線y=x2+bx+c上位于y軸右側(cè)的動(dòng)點(diǎn),且 S△ABP=S△ABC,求點(diǎn) P 的坐標(biāo);
(3)如圖 2,過(guò)點(diǎn)A作AQ∥BC交拋物線于點(diǎn)Q,若點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為﹣c, 求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖(不完整).
類(lèi)別 | 分?jǐn)?shù)段 |
A | 50.5~60.5 |
B | 60.5~70.5 |
C | 70.5~80.5 |
D | 80.5~90.5 |
E | 90.5~100.5 |
請(qǐng)你根據(jù)上面的信息,解答下列問(wèn)題.
(1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)直方圖中的a,b的值;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分所對(duì)的圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀,全校共有2 000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題
(1)一個(gè)暖瓶與一個(gè)水杯分別是多少元?
(2)甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)出售同樣的暖瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷(xiāo)活動(dòng),甲商場(chǎng)規(guī)定: 這兩種商品都打九折;乙商場(chǎng)規(guī)定:買(mǎi)一個(gè)暖瓶贈(zèng)送一個(gè)水杯。若某單位想要買(mǎi)4個(gè)暖瓶和15個(gè)水杯,請(qǐng)問(wèn)選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更合算,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,,.一只蟬從點(diǎn)沿方向以的速度爬行,一只螳螂為了捕捉這只蟬,由點(diǎn)沿方向以的速度爬行,一段時(shí)間后,它們分別到達(dá)了點(diǎn),的位置.若此時(shí)的面積為,求它們爬行的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn) 坐標(biāo)為.
(1)畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的;
(2)畫(huà)出將繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的;
(3)與能組成軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?若能,請(qǐng)你畫(huà)出所有的對(duì)稱(chēng)軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】⊙O 的直徑 AB 長(zhǎng)為 10,弦 MN⊥AB,將⊙O 沿 MN 翻折,翻折后點(diǎn) B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn) B′,若 AB′=2,MB′的長(zhǎng)為( )
A. 2 B. 2或 2 C. 2 D. 2 或 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,上、下底面為全等的正六邊形禮盒,其主視圖與左視圖均由矩形構(gòu)成,主視圖中大矩形邊長(zhǎng)如圖,左視圖中包含兩個(gè)全等的矩形,如果用彩色膠帶按如圖包扎禮盒,所需膠帶長(zhǎng)度至少為___________ cm.(精確到0.001 cm)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,
(1)B點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)將△AOB向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1O1B1,請(qǐng)畫(huà)出△A1O1B1;
(3)以原點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,畫(huà)出△ AOB與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△ A2 O B2;
(4)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,畫(huà)出把△AOB順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A3 O B3.
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