【題目】如圖,在矩形ABCD中,點F在AD上,點E在BC上,把這個矩形沿EF折疊后,使點D恰好落在BC邊上的G點處,若矩形面積為且∠AFG=60°,GE=2BG,則折痕EF的長為( )
A. 1 B. C. 2 D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數(shù)圖象的頂點在原點O,且經(jīng)過點(1,).點F(0,1)在y軸上.直線y=-1與y軸交于點H.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設點P是(1)中圖象上在第一象限內的動點,過點P作x軸的垂線與直線y=-1交于點M.
①求證:FM平分∠OFP;
②當△FPM是等邊三角形時,試求P點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,點P是△ABC內一點,且.連接PB,試探究PA,PB,PC滿足的等量關系.
圖1 圖2
(1)當α=60°時,將△ABP繞點A逆時針旋轉60°得到,連接,如圖1所示.
由≌可以證得是等邊三角形,再由可得∠APC的大小為 度,進而得到是直角三角形,這樣可以得到PA,PB,PC滿足的等量關系為 ;
(2)如圖2,當α=120°時,請參考(1)中的方法,探究PA,PB,PC滿足的等量關系,并給出證明;
(3)PA,PB,PC滿足的等量關系為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級強力地震.某市接到上級通知,立即派出甲、乙兩個抗震救災小組乘車沿同一路線趕赴距出發(fā)點480千米的災區(qū).乙組由于要攜帶一些救災物資,比甲組遲出發(fā)1.25小時(從甲組出發(fā)時開始計時).圖中的折線、線段分別表示甲、乙兩組的所走路程y甲(千米)、y乙(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關系對應的圖象.請根據(jù)圖象所提供的信息,解決下列問題:
(1)由于汽車發(fā)生故障,甲組在途中停留了 小時;
(2)甲組的汽車排除故障后,立即提速趕往災區(qū).請問甲組的汽車在排除故障時,距出發(fā)點的路程是多少千米?
(3)為了保證及時聯(lián)絡,甲、乙兩組在第一次相遇時約定此后兩車之間的路程不超過25千米,請通過計算說明,按圖象所表示的走法是否符合約定?
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【題目】要建一個如圖所示的面積為300 的長方形圍欄,圍欄總長50m,一邊靠墻(墻長25m),
(1)求圍欄的長和寬;
(2)能否圍成面積為400 的長方形圍欄?如果能,求出該長方形的長和寬,如果不能請說明理由。
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【題目】如圖,點P是∠AOB內部的一點,∠AOB=30°,OP=8cm,M,N是OA,OB上的兩個動點,則△MPN周長的最小值_____cm.
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【題目】某班數(shù)學興趣小組在學習二次根式時進行了如下題目的探索研究:
(1)填空 ; ;
(2)觀察第(1)題的計算結果回答:一定等于
. . . .不確定
(3)根據(jù)(1)、(2)的計算結果進行分析總結的規(guī)律,計算:.
(4)請你參照數(shù)學興趣小組的研究規(guī)律,化簡:.
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【題目】問題原型:在圖①的矩形MNPQ中,點E、F、G、H分別在NP、PQ、QM、MN上,若∠1=∠2=∠3=∠4,則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.
操作與探究:在圖②,圖③的矩形ABCD中,AB=4,BC=8點E、F分別在BC、CD邊上,試利用正方形網(wǎng)格分別作出兩圖中矩形ABCD的反射四邊形EFGH,并求出每個反射四邊形EFGH的周長.
發(fā)現(xiàn)與應用:由前面的操作可以發(fā)現(xiàn)一個矩形有不同的反射四邊形,且這些反射四邊形的周長都相等,若在圖①矩形MNPQ中,MN=3,NP=4則其反射四邊形EFGH的周長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,D是AC邊上一點,∠A=36,∠C=72,∠ADB=108。
求證:(1)AD=BD=BC;
(2)點D是線段AC的黃金分割點。
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