【題目】定義:如圖1,點M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M,N是線段AB的勾股分割點. 請解決下列問題:
(1)已知點M,N是線段AB的勾股分割點,且BN>MN>AM.若AM=2,MN=3,求BN的長;
(2)如圖2,若點F、M、N、G分別是AB、AD、AE、AC邊上的中點,點D,E是線段BC的勾股分割點,且EC>DE>BD,求證:點M,N是線段FG的勾股分割點.
【答案】
(1)解∵點M,N是線段AB的勾股分割點,且BN>MN>AM,AM=2,MN=3,
∴BN2=MN2+AM2=9+4=13,
∴BN=
(2)證明∵點F、M、N、G分別是AB、AD、AE、AC邊上的中點,
∴FM、MN、NG分別是△ABD、△ADE、△AEC的中位線,
∴BD=2FM,DE=2MN,EC=2NG,
∵點D,E是線段BC的勾股分割點,且EC>DE>BD,
∴EC2=DE2+DB2,
∴4NG2=4MN2+4FM2,
∴NG2=MN2+FM2,
∴點M,N是線段FG的勾股分割點
【解析】(1)由M、N為線段AB的勾股分割點,利用題中的新定義列出關系式,將MN與AM的長代入求出BN的長即可;(2)由F、M、N、G分別為各邊中點,得到FM、MN、NG分別為中位線,利用中位線定理得到BD=2FM,DE=2MN,EC=2NG,再利用題中新定義列出關系式,即可得證.
【考點精析】關于本題考查的勾股定理的概念和三角形中位線定理,需要了解直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有n個數,第一個記為a1,第二個.記為a2;……,第n個記為ax,若 a1=,且從第二個數起,每個數都等于“1與它前面那個數的差的倒數”
(1)則a2=______;a3 =______;a4 =______.
(2)根據(1)的計算結果,猜想a2005=______;a2006=______.
(3)計算: 的值.
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【題目】小紅家分了一套住房,她想在自己的房間的墻上釘一根細木條,掛上自己喜歡的裝飾物,那么小紅至少需要幾根釘子使細木條固定( 。
A.1根
B.2根
C.3根
D.4根
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去….若點A( ,0),B(0,2),則點B2016的坐標為 .
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【題目】小明想知道學校旗桿有多高,他發(fā)現旗桿上的繩子垂到地面還余1m,當他把繩子下端拉開5m后,發(fā)現下端剛好接觸地面,則旗桿高度為_____米.
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【題目】已知∠AOB=90°,是銳角,ON平分,OM平分∠AOB.
(1)如圖1若=30°,求的度數?
(2)若射線OC繞著點O運動到∠AOB的內部(如圖2),在(1)的條件下求的度數;
(3)若∠AOB=(90°≤<180°),= (0°<<90°),請用含有的式子直接表示上述兩種情況的度數.
【答案】(1)60°;(2)30°;(3)①∠MON=(+),;②∠MON=(-).
【解析】試題分析:(1)由于∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,所以可以求得∠MOB和∠NOB的度數,進而求得∠MON的度數;(2)類比(1)的方法求解即可;(3)結合(1)(2)題的計算方法求解即可.
試題解析:
(1)∵OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,
∴∠BOM=∠AOB,∠BON=∠BOC.
∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,
∴∠BOM=×90°=45°,∠BON=×30°=15°,
∴∠MON=∠BOM+∠BON=45°+15°=60°.
(2)由(1)可知:∠BOM=45°,∠BON=15°,
∴∠MON=∠BOM-∠BON=45°-15°=30°.
(3)①∠MON=(+),②∠MON=(-).
點睛:本題主要考查學生角平分線的定義及角的計算的理解和掌握,在解決角與角之間的關系時,要充分利用已知條件和圖中的隱含條件.
【題型】解答題
【結束】
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【題目】(1)已知線段AB=8cm,在線段AB上有一點C,且BC=4cm,M為線段AC的中點.
①求線段AM的長?
②若點C在線段AB的延長線上,AM的長度又是多少呢?
(2)如圖,AD=DB,E是BC的中點,BE=AC=2cm,求DE的長.
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【題目】如圖,在等腰Rt△OAA1中,∠OAA1=90°,OA=1,以OA1為直角邊作等腰Rt△OA1A2 , 以OA2為直角邊作等腰Rt△OA2A3 , …則OA5的長度為 .
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【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=8,CF=6,求OC的長;
(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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【題目】為了開展陽光體育運動,讓學生每天能鍛煉一小時,某學校去體育用品商店購買籃球與足球,籃球每只定價100元,足球每只定價50元.體育用品商店向學校提供兩種優(yōu)惠方案:①買一只籃球送一只足球;②籃球和足球都按定價的80%付款.現學校要到該體育用品商店購買籃球30只,足球x只(x>30).
(1)若該學校按方案①購買,籃球需付款 元,足球需付款 元(用含x的式子表示);
若該學校按方案②購買,籃球需付款 元,足球需付款 元(用含x的式子表示);
(2)若x=40,請通過計算說明按方案①、方案②哪種方案購買較為合算?
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