【題目】如圖1,D是邊長(zhǎng)為4㎝的等邊△ABC的邊AB上的一點(diǎn),DQ⊥AB交邊BC于點(diǎn)Q,RQ⊥BC交邊AC于點(diǎn)R,RP⊥AC交邊AB于點(diǎn)E,交QD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P.
圖1 圖2
①請(qǐng)說(shuō)明△PQR是等邊三角形的理由;
②若BD=1.3㎝,則AE=_______㎝(填空)
③如圖2,當(dāng)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)D重合時(shí),求出BD的長(zhǎng)度.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)2.4cm;(3).
【解析】
(1)△PQR是等邊△的理由就是可以求出∠DQR和∠PRQ都是60°;(2)靈活運(yùn)用Rt△中30°所對(duì)的邊是斜邊的一半的知識(shí);(3)根據(jù)(1)(2)得△BDQ≌△RQC≌△ADR(AAS),得3DB=AB易求結(jié)果.
解:(1)根據(jù)題意,△ABC為等邊三角形,
∴∠B=60°.
又∵DQ⊥AB,
∴∠B+∠BQD=∠BQD+∠PQR=90°,
∴∠PQR=60°.
同理,得
∠PRQ=60°
∴△PQR是等邊三角形;
(2)∠DQB=30°,BD=1.3cm,
∴BQ=2.6cm,
CQ=4-2.6=1.4cm,
∠QRC=30°,
∴CR=2.8cm,
AR=4-2.8=1.2cm,
∠AER=30°,
AE=2AR=2.4cm;
(3)由(1)(2)可得△BDQ≌△RQC≌△ADR(AAS),
∴DB=AR,
∵RQ⊥BC,∠A=60°,
∴2AR=AD,
∴3DB=AB,
∴DB=(cm).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是
A.(6,0) B.(6,3) C.(6,5) D.(4,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),一架梯子長(zhǎng)為5m,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻3m.如果梯子的頂端下滑了1m(如圖(2)),那么梯子的底端在水平方向上滑動(dòng)的距離為( ).
A.1mB.大于1m
C.不大于1mD.介于0.5m和1m之間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)為D,CD與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E,∠ADC=60°.
(1)求證:△ADE是等腰三角形;
(2)若BE=2,求圖中陰影部分面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=10,點(diǎn)D是射線(xiàn)CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△ADE是等邊三角形,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)EF.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上時(shí),
①求證:△AEF≌△ADC;
②聯(lián)結(jié)BE,設(shè)線(xiàn)段CD=x,線(xiàn)段BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式及定義域;
(2)當(dāng)∠DAB=15°時(shí),求△ADE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC.
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求∠F的大;
(2)若CD=3,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在將式子(m>0)化簡(jiǎn)時(shí),
小明的方法是:===;
小亮的方法是: ;
小麗的方法是:.
則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 小明、小亮的方法正確,小麗的方法不正確
B. 小明、小麗的方法正確,小亮的方法不正確
C. 小明、小亮、小麗的方法都正確
D. 小明、小麗、小亮的方法都不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)D在⊙O的直徑AB延長(zhǎng)線(xiàn)上,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)D作ED⊥AD,與AC的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)E,且CD=DE.
(1)求證:CD為⊙O的切線(xiàn);
(2)若AB=12,且BC=CE時(shí),求BD的長(zhǎng).
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