【題目】如圖AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為D,CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,∠ADC=60°.
(1)求證:△ADE是等腰三角形;
(2)若BE=2,求圖中陰影部分面積(結(jié)果保留π).
【答案】(1)證明見解析;(2)2﹣π
【解析】
(1)連接OD,想辦法證明∠A=∠E=30°即可解決問題;
(2)只要證明BD=BE,△OBD是等邊三角形即可解決問題.
(1)連接OD.
∵CD是切線,
∴OD⊥CD,
∴∠ODC=90°,
∵∠ADC=60°,
∴∠ODA=30°,
∵OA=OD,
∴∠A=∠ODA=30°,
∴∠EOD=∠A+∠ODA=60°,
∴∠E=90°﹣60°=30°,
∴∠A=∠E=30°,
∴DA=DE,
∴△ADE是等腰三角形.
(2)連接BD,
∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠ABD=60°,
∵∠ABD=∠E+∠BDE,
∴∠BDE=∠E=30°,
∴BD=BE=2,
∵OD=OB,∠DOB=60°,
∴△ODB是等邊三角形,
∴OD=OB=BD=2,DE=2,
∴S陰=S△DEO﹣S扇形ODB=×2×2﹣=2﹣π.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線和直線.我們約定:當(dāng)任取一值時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為、,若,取、中的較大值記為;若,記.下列判斷:
①當(dāng)時(shí),;②當(dāng)時(shí),值越大,值越大;
③使得的值不存在;④使的值有個(gè).
其中正確的是________.(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列語句正確的有( )句
正方形都相似;有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的菱形相似;
有一個(gè)角相等的兩個(gè)等腰三角形相似;如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角分別為和,另一個(gè)三角形有兩個(gè)角分別為和,那么這兩個(gè)三角形可能不相似.
A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩家運(yùn)輸公司規(guī)定每位旅客攜帶行李的費(fèi)用與所帶行李質(zhì)量之間的關(guān)系圖.
(1)由圖可知,行李質(zhì)量只要不超過______kg,甲公司就可免費(fèi)攜帶,如果超過了規(guī)定的質(zhì)量,則每超過1 kg要付運(yùn)費(fèi)_______元;
(2)解釋圖中點(diǎn)M所表示的實(shí)際意義;
(3)若設(shè)旅客攜帶的行李質(zhì)量為x(kg),所付的行李費(fèi)是y(元),請(qǐng)分別寫出y甲與y乙(元)隨x(kg)之間變化的關(guān)系式;
(4)若你準(zhǔn)備攜帶45 kg的行李出行,在甲、乙兩家公司中你會(huì)選擇哪一家?應(yīng)付行李費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD中,M、N分別為AB和CD的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形AMCN是平行四邊形;
(2)若AC=BC=5,AB=6,求四邊形AMCM的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E在△ABC外部,點(diǎn)D在邊BC上,DE交AC于點(diǎn)F.若∠1=∠2=∠3,AC=AE,求證△ABC≌△ADE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,D是邊長(zhǎng)為4㎝的等邊△ABC的邊AB上的一點(diǎn),DQ⊥AB交邊BC于點(diǎn)Q,RQ⊥BC交邊AC于點(diǎn)R,RP⊥AC交邊AB于點(diǎn)E,交QD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
圖1 圖2
①請(qǐng)說明△PQR是等邊三角形的理由;
②若BD=1.3㎝,則AE=_______㎝(填空)
③如圖2,當(dāng)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)D重合時(shí),求出BD的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作出這個(gè)輸水管道的圓形截面的圓心(保留作圖痕跡);
(2)若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=8 cm,水面最深地方的高度為2 cm,求這個(gè)圓形截面的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是關(guān)于的方程(x-2)(x-m)=(p-2)(p-m)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求的值;
(2)若是某直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng),問當(dāng)實(shí)數(shù)m,p滿足什么條件時(shí),此直角三角形的面積最大?并求出其最大值.
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