【題目】如圖,在ABCD中,∠C30°,過DDEBC于點E,延長CB至點F,使BFCE,連接AF.若AF4,CF10,則ABCD的面積為_____

【答案】24

【解析】

SAS證得△ABF≌△DCE,得出∠AFB=∠DEC90°,BFCE,則四邊形AFED是矩形,得出AFDE4,求出CE4,BCCFCE6,由ABCD的面積=BCDE,即可得出結(jié)果.

解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD,ADBC,ABCD

∴∠ABF=∠DCE,

DEBC

∴∠DEC=∠DEF=∠ADE90°,

在△ABF和△DCE中,AB=CD,ABF=DCE,BF=CE,

∴△ABF≌△DCESAS),

∴∠AFB=∠DEC90°,

∴四邊形AFED是矩形,

AFDE4

∵在RtDEC中,∠DEC90°,∠C30°,

CEDE×44

BCCFCE1046,

ABCD的面積=BCDE6×424

故答案為:24

練習(xí)冊系列答案
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1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;

2)若點軸上一點,是等腰三角形,求點的坐標(biāo).

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1)求出山坡坡角(∠ABC)的大小;

2)求A、B兩點間的距離(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):1.732).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種商品,兩種商品的進價、售價如下表:

商品

進價(元/件)

售價(元/件)

200

100

若用360元購進甲種商品的件數(shù)與用180元購進乙種商品的件數(shù)相同.

1)求甲、乙兩種商品的進價是多少元?

2)若超市銷售甲、乙兩種商品共50件,其中銷售甲種商品為件(),設(shè)銷售完50件甲、乙兩種商品的總利潤為元,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A4,3),頂點為B,對稱軸是直線x2

1)求拋物線的函數(shù)表達式和頂點B的坐標(biāo);

2)如圖1,拋物線與y軸交于點C,連接AC,過AADx軸于點DE是線段AC上的動點(點E不與A,C兩點重合);

i)若直線BE將四邊形ACOD分成面積比為13的兩部分,求點E的坐標(biāo);

ii)如圖2,連接DE,作矩形DEFG,在點E的運動過程中,是否存在點G落在y軸上的同時點F恰好落在拋物線上?若存在,求出此時AE的長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】墊球是排球隊常規(guī)訓(xùn)練的重要項目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績.測試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分.

運動員丙測試成績統(tǒng)計表

測試序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成績(分)

7

6

8

7

5

8

8

7

運動員丙測試成績的平均數(shù)和眾數(shù)都是7

1)成績表中的__________,_________;

2)若在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰更合適?請用你所學(xué)過的統(tǒng)計量加以分析說明(參考數(shù)據(jù):三人成績的方差分別為、

3)甲、乙、丙三人相互之間進行墊球練習(xí),每個人的球都等可能的傳給其他兩人,球從乙手中傳出,球傳一次甲得到球的概率是____

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【題目】廣州中學(xué)在“讀書日”期間購進一批圖書, 需要用大小兩種規(guī)格的紙箱來裝運.個大紙箱和個小紙箱一次可以裝,本書個大紙箱和個小紙箱--次可以裝本書.

(1)一個大紙箱和一個小紙箱分別可以裝多少本書?

(2)如果一共購入本書,每個紙箱恰好裝滿,分別需要用多少個大、小紙箱?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點,與軸相交于點,連接,且的面積為2

1)求反比例函數(shù)的表達式;

2)將直線向下平移,若平移后的直線與反比例函數(shù)的圖象只有一個交點,試說明直線向下平移了幾個單位長度?

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