【題目】在某市2016年“書香校園,經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)中,有32萬(wàn)名學(xué)生參加比賽活動(dòng),其中有8萬(wàn)名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),從獲獎(jiǎng)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分,繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)表(如表),請(qǐng)根據(jù)圖表解答下列問(wèn)題.
獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頻數(shù) |
一等獎(jiǎng) | a |
二等獎(jiǎng) | b |
三等獎(jiǎng) | 275 |
(1)表格中a的值為 , b的值為 .
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示獲得一等獎(jiǎng)的扇形的圓心角為度.
(3)估計(jì)全市有多少名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)?
【答案】
(1)100;125
(2)72
(3)解:80000×(1﹣25%﹣20%)=44000(人),
答:估計(jì)全市有44000名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)
【解析】解:(1.)抽取的總?cè)藬?shù)是275÷(1﹣25%﹣20%)=500, 則a=500×20%=100;b=500×25%=125.
故答案是:100,125;
(2.)獲得一等獎(jiǎng)的扇形的圓心角是360°×20%=72°,
故答案是:72;
【考點(diǎn)精析】掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖是解答本題的根本,需要知道能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)在創(chuàng)建“特色校園”的活動(dòng)中,將本校的辦學(xué)理念做成宣傳牌(AB),放置在教學(xué)樓的頂部(如圖所示).小明在操場(chǎng)上的點(diǎn)D處,用1米高的測(cè)角儀CD,從點(diǎn)C測(cè)得宣傳牌的底部B的仰角為37°,然后向教學(xué)樓正方向走了4米到達(dá)點(diǎn)F處,又從點(diǎn)E測(cè)得宣傳牌的頂部A的仰角為45°.已知教學(xué)樓高BM=17米,且點(diǎn)A,B,M在同一直線上,求宣傳牌AB的高度(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.73,sin37°≈0.60,cos37°≈0.81,tan37°≈0.75).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)遵義市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2011年遵義市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),我市2011年社會(huì)消費(fèi)品總額按城鄉(xiāng)劃分繪制統(tǒng)計(jì)圖①,2010年與2011年社會(huì)消費(fèi)品銷售額按行業(yè)劃分繪制條形統(tǒng)計(jì)圖②,根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖①中“鄉(xiāng)村消費(fèi)品銷售額”的圓心角是度,鄉(xiāng)村消費(fèi)品銷售額為億元;
(2)2010年到2011年間,批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、餐飲住宿業(yè)中銷售額增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)最大的行業(yè)是;
(3)預(yù)計(jì)2013年我市的社會(huì)消品總銷售額到達(dá)504億元,求我市2011﹣2013年社會(huì)消費(fèi)品銷售總額的年平均增長(zhǎng)率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,若E、F是AC上兩動(dòng)點(diǎn),E、F分別
從A、C兩點(diǎn)同時(shí)以1cm/s的相同的速度向C、A運(yùn)動(dòng).
(1)四邊形DEBF是平行四邊形嗎?說(shuō)明你的理由.
(2)若BD=10cm,AC=16cm,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少時(shí),
四邊形DEBF為矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°,
(1)求證;BF∥DE.
(2)如果DE⊥AC于點(diǎn)E,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E在BC邊的延長(zhǎng)線上,CE=BC,連接AE,交CD邊于點(diǎn)F,且CF=DF.
(1)如圖1,求證:AD=BC;
(2)如圖2,連接BD、DE,若BD⊥DE,請(qǐng)判定四邊形ABCD的形狀,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在面積為12的平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作直線BC的垂線交直線BC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作直線CD的垂線交直線CD于點(diǎn)F,若AB=4,BC=6,則CE+CF的值為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DE∥AC,AE∥BD.
求證:四邊形AODE是矩形;(2)若AB=6,∠BCD=120°,求四邊形AODE的面積.
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