【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y1=ax+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(2,1),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)與軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線(xiàn)解析式y1和直線(xiàn)BC的解析式y2;
(2)連接AB、AC,求△ABC的面積.
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出y1<y2時(shí)自變量的取值范圍.
(4)若點(diǎn)Q是拋物線(xiàn)上一點(diǎn),且QA⊥MA,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)y1=x2+4x3,;(2);(3)x<0或x>;(4)Q(4,-3).
【解析】
(1)設(shè)拋物線(xiàn)頂點(diǎn)式解析式y1=a(x-2)2+1,然后把點(diǎn)B的坐標(biāo)代入求出a的值,即可求出拋物線(xiàn)解析式;令x=0求出點(diǎn)C的坐標(biāo),再設(shè)直線(xiàn)BC的解析式y2=kx+b(k≠0),利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;
(2)令y=0,利用拋物線(xiàn)解析式求出點(diǎn)A的坐標(biāo),設(shè)直線(xiàn)BC與x軸的交點(diǎn)為D,利用直線(xiàn)BC的解析式求出點(diǎn)D的坐標(biāo),然后根據(jù)S△ABC=S△ABD+S△ACD,列式進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)圖形,找出直線(xiàn)BC在拋物線(xiàn)上方部分的x的取值范圍即可;
(4)連接MD,AM,過(guò)點(diǎn)A作AQ⊥AM,易得∠MAD=45°,即∠QAD=45°,從而得出Q點(diǎn)橫縱坐標(biāo)之間的關(guān)系,代入拋物線(xiàn)解析式求出Q點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)∵拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),
∴y1=a(x2)2+1,
∵拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),
∴,
解得a=1,
∴y1=(x2)2+1=x2+4x3,
當(dāng)x=0,y=3,
∴C(0,3),
設(shè)直線(xiàn)BC解析式為y2=kx+b(k≠0),
則有,
解得
所以,直線(xiàn)BC的解析式為;
(2)對(duì)于y1=x2+4x3,當(dāng)y=0時(shí),x2+4x3=0,
即x24x+3=0,
解得x1=1,x2=3,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),
設(shè)直線(xiàn)BC與x軸相交于D,
對(duì)于,當(dāng)y=0時(shí), ,
解得x=2,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0),
∴AD=21=1,
則S△ABC=S△ABD+S△ACD,
=
=
=.
(3)由圖得,當(dāng)x<0或x>時(shí),y1<y2.
(4)連接MD,AM,過(guò)點(diǎn)A作AQ⊥AM.
∵M(2,1),D(2,0)
∴MD ⊥ x軸
∵A(1,0)
∴AD=MD,即△ADM為等腰直角三角形,
∴∠MAD=45°,即∠QAD=45°,
∴設(shè)Q(m,1-m)
則,解得m1=1(舍去),m2=4,
∴Q(4,-3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)身體素質(zhì),小明每天早上堅(jiān)持沿著小區(qū)附近的矩形公園ABCD練習(xí)跑步,爸爸站在的某一個(gè)固定點(diǎn)處負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)時(shí)指導(dǎo)。假設(shè)小明在矩形公園ABCD的邊上沿著A→B→C→D→A的方向跑步一周,小明跑步的路程為x米,小明與爸爸之間的距離為y米.y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則爸爸所在的位置可能為圖1的( )
A. D點(diǎn)B. M點(diǎn)C. O點(diǎn)D. N點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有5張不透明的卡片,除正面上的圖案不同外,其他均相同.將這5張卡片背面向上洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機(jī)抽取1張卡片,卡片上的圖案是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率為_____.
(2)若從中隨機(jī)抽取1張卡片后不放回,再隨機(jī)抽取1張,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求兩次所抽取的卡片恰好都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo); ;
(2)方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是 ;
(3)不等式ax2+bx+c<0的解是 ;
(4)y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍是 ;
(5)求出拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對(duì)稱(chēng)軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc>0;②b2=4ac;③4a+2b+c>0;④3a+c>0,其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙中,為直徑,、分別切⊙于點(diǎn)、.
(1)如圖①,若,求的大。
(2)如圖②,過(guò)點(diǎn)作∥,交于點(diǎn),交⊙于點(diǎn),若,求的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,E為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是射線(xiàn)BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP、PE,將△AEP沿著邊PE折疊,折疊后得到△EPA′,當(dāng)折疊后△EPA′與△BEP的重疊部分的面積恰好為△ABP面積的四分之一,則此時(shí)BP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x,y的二元一次方程ax+b=y(a,b為常數(shù)且a≠0)
(1)該方程的解有 組;若a=﹣2,b=6,且x,y為非負(fù)整數(shù),請(qǐng)直接寫(xiě)出該方程的解;
(2)若和是該方程的兩組解,且m1>m2
①若n1﹣n2=2(m2﹣m1),求a的值;
②若m1+m2=3b,n1+n2=ab+4,且b>2,請(qǐng)比較n1和n2大小,并說(shuō)明理由.
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