【題目】(1)如圖1,把△ABC沿DE折疊,使點A落在點A’處,試探索∠1+∠2與∠A的關系.(證明).
(2)如圖2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折疊,使點A與點I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度數;
(3)如圖3,在銳角△ABC中,BF⊥AC于點F,CG⊥AB于點G,BF、CG交于點H,把△ABC折疊使點A和點H重合,試探索∠BHC與∠1+∠2的關系,并證明你的結論.
【答案】(1)∠1+∠2=2∠A;(2)122.5°;(3)∠BHC=180°-(∠1+∠2).
【解析】
(1)根據翻折變換的性質以及三角形內角和定理以及平角的定義求出即可;
(2)根據三角形角平分線的性質得出∠IBC+∠ICB=90°-∠A,得出∠BIC的度數即可;
(3)根據翻折變換的性質以及垂線的性質得出,∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,進而求出∠A=(∠1+∠2),即可得出答案.
(1)∠1+∠2=2∠A;
∵∠A+∠A′+∠A′DA+∠A′EA=360°
又∵∠1+∠A′DA+∠2+∠AEA′=360°
∴∠A+∠A′=∠1+∠2
又∵∠A=∠A′
∴2∠A=∠1+∠2.
(2)由(1)∠1+∠2=2∠A,得2∠A=130°,∴∠A=65°
∵IB平分∠ABC,IC平分∠ACB,
∴∠IBC+∠ICB=(∠ABC+∠ACB)
=(180°-∠A)=90°-∠A,
∴∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB),
=180°-(90°-∠A)=90°+×65°=122.5°;
(3)∵BF⊥AC,CG⊥AB,∴∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,
∠FHG+∠A=180°,∴∠BHC=∠FHG=180°-∠A,由(1)知∠1+∠2=2∠A,
∴∠A=(∠1+∠2),
∴∠BHC=180°-(∠1+∠2).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只箱子里共有3個球,其中2個白球,1個紅球,它們除顏色外圴相同.
(1)從箱子里任意摸出一個球是白球的概率是多少?
(2)從箱子里任意摸出一個球,不將它放回,攪均后再摸出一球,求兩次摸出的球都是白球的概率,并畫出樹狀圖.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,E是等邊三角形ABC的邊AB所在直線上一點,D是邊BC所在直線上一點,且D與C不重合,若EC=ED.則稱D為點C關于等邊三角形ABC的反稱點,點E稱為反稱中心.
在平面直角坐標系xOy中,
(1)已知等邊三角形AOC的頂點C的坐標為(2,0),點A在第一象限內,反稱中心E在直線AO上,反稱點D在直線OC上.
①如圖2,若E為邊AO的中點,在圖中作出點C關于等邊三角形AOC的反稱點D,并直接寫出點D的坐標: ;
②若AE=2,求點C關于等邊三角形AOC的反稱點D的坐標;
(2)若等邊三角形ABC的頂點為B(n,0),C(n+1,0),反稱中心E在直線AB上,反稱點D在直線BC上,且2≤AE<3.請直接寫出點C關于等邊三角形ABC的反稱點D的橫坐標t的取值范圍: (用含n的代數式表示).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AD,BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點P從點O出發(fā)沿圖中某一個扇形順時針勻速運動,設∠APB=y(單位:度),如果y與點P運動的時間x(單位:秒)的函數關系的圖象大致如圖2所示,那么點P的運動路線可能為( )
A.O→B→A→O
B.O→A→C→O
C.O→C→D→O
D.O→B→D→O
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值:a+,其中a=1007.如圖是小亮和小芳的解答過程.
(1)_________的解法是錯誤的;
(2)錯誤的原因在于未能正確地運用二次根式的性質:_________;
(3)先化簡,再求值:a+2,其中a=-2007.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點D,過點D作AC的垂線交AC的延長線于點E,連接BC交AD于點F.
(1)猜想ED與⊙O的位置關系,并證明你的猜想;
(2)若AB=6,AD=5,求AF的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com