2．下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A．3-2=-6B．$\sqrt{36}$=±6C．（-x）2÷（-x）=xD．（-2x2）3=-8x6

分析 直接利用整式除法運(yùn)算法則以及結(jié)合算術(shù)平方根和負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡(jiǎn)求出答案．

解答 解：A、3-2=$\frac{1}{{3}^{2}}$=$\frac{1}{9}$，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不合題意；
B、$\sqrt{36}$=6，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不合題意；
C、（-x）2÷（-x）=-x，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不合題意；
D、（-2x2）3=-8x6，正確，符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了整式除法運(yùn)算以及算術(shù)平方根和負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)等知識(shí)，正確化簡(jiǎn)各式是解題關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．計(jì)算
（1）（-3）+（-4）-（+11）-（-9）；
（2）（-5）×（-3$\frac{6}{7}$）+（-7）×（-3$\frac{6}{7}$）+19×（-3$\frac{6}{7}$）；
（3）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：-36×（$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{6}$+1$\frac{1}{3}$）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如果x=1是方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根，那么方程ax2-bx+c=0一定有一個(gè)根是（　�。�
A．0B．1C．-1D．1或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列圖形，是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是（　　）
A．正方形B．平行四邊形C．等腰三角形D．圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．若關(guān)于x的不等式3-x＞a的解集為x＜4，則關(guān)于m的不等式2m+3a＜1的解為（　�。�
A．m＜2B．m＞1C．m＞-2D．m＜-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算：
（1）選取一個(gè)你喜歡的x的值，輸入計(jì)算，試求輸出的y值是多少？
（2）求出這樣的x的值，輸入計(jì)算后輸出的y值是9；
（3）是否存在這樣的x的值，輸入計(jì)算后始終在內(nèi)循環(huán)計(jì)算而輸不出y的值？如果存在，請(qǐng)求出x的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．我們把能夠?qū)懗煞謹(jǐn)?shù)形式$\frac{m}{n}$ （m、n是整數(shù)，n≠0）的數(shù)叫做有理數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在等式（a+1）x=2+3x中，若x是負(fù)整數(shù)，則整數(shù)a的取值是0或1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．設(shè)A（x1，y1），B（x2，y2）為雙曲線y=-$\frac{1}{x}$圖象上的點(diǎn)，若x1＞x2時(shí)y1＜y2，則點(diǎn)B（x2，y2）在第二象限．

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同步練習(xí)冊(cè)答案