【題目】△ABC在如圖所示的平面直角坐標系中，將△ABC向右平移3個單位長度后得△A1B1C1 ， 再將△A1B1C1繞點O旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2 ． 則下列說法正確的是（ ）

A.A1的坐標為（3，1）
B. =3
C.B2C=2
D.∠AC2O=45°

【答案】D
【解析】解：如圖，A、A1的坐標為（1，3），故錯誤B、S四邊形ABB1A1=3×2=6，故錯誤；
C、B2C= = ，故錯誤；
D、變化后，C2的坐標為（﹣2，﹣2），而A（﹣2，3），由圖可知，∠AC2O=45°，故正確．
故選：D．

【考點精析】利用平移的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知①經(jīng)過平移之后的圖形與原來的圖形的對應(yīng)線段平行（或在同一直線上）且相等，對應(yīng)角相等，圖形的形狀與大小都沒有發(fā)生變化；②經(jīng)過平移后，對應(yīng)點所連的線段平行（或在同一直線上）且相等；①旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的線段長短不變，旋轉(zhuǎn)角度大小不變；②旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變；③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變，只是位置變了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料:

通過整式運算一章的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)要驗證一個結(jié)論的正確性可以有兩種方法：

例如：要驗證結(jié)論

方法1：幾何圖形驗證：如下圖，我們可以將一個邊長為（a+b）的正方形上裁去一個邊長為(a-b)的小正方形則剩余圖形的面積為4ab,驗證該結(jié)論正確。

方法2：代數(shù)法驗證：等式左邊=，

所以，左邊=右邊，結(jié)論成立。

觀察下列各式：

（1）按規(guī)律，請寫出第n個等式________________；

（2)試分別用兩種方法驗證這個結(jié)論的正確性.

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【題目】某商場購進枇杷20噸，桃子12噸．現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果運回，已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸，一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸．

（1）如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到？有幾種方案？

（2）若甲種貨車每輛要付運輸費300元，乙種貨車每輛要付運輸費240元，則果商場應(yīng)選擇哪種方案，使運輸費最少？最少運費是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：（m+1）（m﹣9）+8m= ．

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【題目】已知：如圖，四邊形ABCD是正方形，∠PAQ＝45°，將∠PAQ繞著正方形的頂點A旋轉(zhuǎn)，使它與正方形ABCD的兩個外角∠EBC和∠FDC的平分線分別交于點M和N，連接MN．

（1）求證：△ABM∽△NDA；

（2）連接BD，當(dāng)∠BAM的度數(shù)為多少時，四邊形BMND為矩形，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用點A(3,1)表示放置3個胡蘿卜、1棵青菜,點B(2,3)表示放置2個胡蘿卜、3棵青菜.

(1)寫出其他各點C,D,E,F所表示的意義;

(2)若一只兔子從A到達B(順著方格線走),有以下幾條路可以選擇:①A→C→D→B;②A→F→D→B;③A→F→E→B.則走哪條路吃到的胡蘿卜最多?走哪條路吃到的青菜最多?

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【題目】拋物線y＝（x+1）2﹣2的對稱軸x＝_____．

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【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，∠C=30°，CD=2 ，則陰影部分的面積為

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【題目】小軍做了兩個正方體紙盒，已知第一個正方體紙盒棱長為3厘米，第二個正方體紙盒比第一個紙盒體積大189立方厘米，試求第二個正方體紙盒的棱長．

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同步練習(xí)冊答案