【題目】如圖,正方形和正方形的頂點(diǎn)在軸上,頂點(diǎn),在軸上,點(diǎn)在邊上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)、和邊的中點(diǎn).若,則正方形的面積為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
作BH⊥y軸于H,連結(jié)EG交x軸于N,如圖,利用正方形DEFG的頂點(diǎn)D、F在x軸上,點(diǎn)C在DE邊上,則∠EDF=45°,于是可判斷△AOD和△ABH都是等腰直角三角形,再根據(jù)正方形面積公式得到AB=AD,所以OD=OA=AH=BH1,則B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),接著根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出k得到反比例函數(shù)解析式為y,設(shè)DN=a,則EN=NF=a,根據(jù)正方形的性質(zhì)易得E(a+1,a),F(2a+1,0),然后利用線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式得到M點(diǎn)的坐標(biāo)為(),再根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征2,接著解方程求出a的值,最后計(jì)算正方形DEFG的面積.
作BH⊥y軸于H,連結(jié)EG交x軸于N,如圖,∵正方形ABCD和正方形DEFG的頂點(diǎn)A在y軸上,頂點(diǎn)D、F在x軸上,點(diǎn)C在DE邊上,∴∠EDF=45°,∴∠ADO=45°,∴∠DAO=∠BAH=45°,∴△AOD和△ABH都是等腰直角三角形.
∵S正方形ABCD=2,∴AB=AD,∴OD=OA=AH=BH1,∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),把B(1,2)代入y得:k=1×2=2,∴反比例函數(shù)解析式為y,設(shè)DN=a,則EN=NF=a,∴E(a+1,a),F(2a+1,0).
∵M點(diǎn)為EF的中點(diǎn),∴M點(diǎn)的坐標(biāo)為().
∵點(diǎn)M在反比例函數(shù)y的圖象上,∴2,整理得:3a2+2a﹣8=0,解得:a1,a2=﹣2(舍去),∴正方形DEFG的面積=2ENDF=2.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交兩坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),直線y=-2x+2分別交兩坐標(biāo)軸于C、D兩點(diǎn)
(1)求A、B、C、D四點(diǎn)的坐標(biāo)
(2)如圖1,點(diǎn)E為直線CD上一動(dòng)點(diǎn),OF⊥OE交直線AB于點(diǎn)F,求證:OE=OF
(3)如圖2,直線y=kx+k交x軸于點(diǎn)G,分別交直線AB、CD于N、M兩點(diǎn).若GM=GN,求k的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),與y軸交于點(diǎn)C,且O,C兩點(diǎn)間的距離為3,x1x2<0,|x1|+|x2|=4,點(diǎn)A,C在直線y2=﹣3x+t上.
(1)當(dāng)y1隨著x的增大而增大時(shí),求自變量x的取值范圍;
(2)將拋物線y1向左平移n(n>0)個(gè)單位,記平移后y隨著x的增大而增大的部分為P,直線y2向下平移n個(gè)單位,當(dāng)平移后的直線與P有公共點(diǎn)時(shí),求2n2﹣5n的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c(其中b,c為常數(shù),c>0)的頂點(diǎn)恰為函數(shù)y=2x和y=的其中一個(gè)交點(diǎn).則當(dāng)a2+ab+c>2a>時(shí),a的取值范圍是
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【題目】已知二次函數(shù)的解析式為y=-x2+4x,該二次函數(shù)交x軸于O、B兩點(diǎn),A為拋物線上一點(diǎn),且橫縱坐標(biāo)相等(原點(diǎn)除外),P為二次函數(shù)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作x軸垂線,垂足為D(a,0)(a>0),并與直線OA交于點(diǎn)C.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OA上方時(shí),過(guò)P作x軸的平行線與線段OA相交于點(diǎn)E,求△PCE周長(zhǎng)的最大值及此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)PC=CO時(shí),求P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有張除了正面圖案不同,其余都相同的圖片.
以上四張圖片所示的立體圖形中,主視圖是矩形的有________;(填字母序號(hào))
將這四張圖片背面朝上混勻,從中隨機(jī)抽出一張后放回,混勻后再隨機(jī)抽出一張.求兩次抽出的圖片所示的立體圖形中,主視圖都是矩形的概率.
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【題目】已知,關(guān)于的分式方程.
(1)當(dāng),時(shí),求分式方程的解;
(2)當(dāng)時(shí),求為何值時(shí)分式方程無(wú)解:
(3)若,且、為正整數(shù),當(dāng)分式方程的解為整數(shù)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,3),(3,0).
(1)求b、c的值;
(2)求出該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸,并在所給坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖象;
(3)該函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到y=x2的圖象?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校就“遇見路人摔倒后如何處理”的問題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該校隨機(jī)抽查了 名學(xué)生?請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;
(2)在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是 度;
(3)在這次調(diào)查中,甲、乙、丙、丁四名學(xué)生都選擇“馬上救助”,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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