【題目】如圖,矩形和,.
畫出矩形繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后的矩形,并寫出的坐標為________,點運動到點所經(jīng)過的路徑的長為________;
若點的坐標為,則點的坐標為________,請畫一條直線平分矩形與組成圖形的面積(保留必要的畫圖痕跡).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E為BC中點連接AE,DF⊥AE于點F,連接CF,F(xiàn)G⊥CF交AD于點G,下列結(jié)論:①CF=CD;②G為AD中點;③△DCF∽△AGF;④,其中結(jié)論正確的個數(shù)有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D、E在BC邊上,點F在AC邊上,將△ABD沿著AD翻折,使點B和點E重合,將△CEF沿著EF翻折,點C恰與點A重合.結(jié)論:①∠BAC=90°,②DE=EF,③∠B=2∠C,④AB=EC,正確的有( 。
A.①②③④B.③④C.①②④D.①②③
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個條件是( 。
A. ∠BCA=∠F; B. ∠B=∠E; C. BC∥EF ; D. ∠A=∠EDF
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學興趣活動課上,小明將等腰△ABC的底邊BC與直線1重合,問:
(1)已知AB=AC=6,∠BAC=120°,點P在BC邊所在的直線l上移動,根據(jù)“直線外一點到直線上所有點的連線中垂線段最短”,小明發(fā)現(xiàn)AP的最小值是 ;
(2)為進一步運用該結(jié)論,小明發(fā)現(xiàn)當AP最短時,在Rt△ABP中,∠P=90°,作了AD平分∠BAP,交BP于點D,點E、F分別是AD、AP邊上的動點,連接PE、EF,小明嘗試探索PE+EF的最小值,為轉(zhuǎn)化EF,小明在AB上截取AN,使得AN=AF,連接NE,易證△AEF≌△AEN,從而將PE+EF轉(zhuǎn)化為PE+EN,轉(zhuǎn)化到(1)的情況,若BP=3,AB=6,AP=3,則PE+EF的最小值為 ;
(3)請應用以上轉(zhuǎn)化思想解決問題(3),在直角△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=10,點D是CD邊上的動點,連接AD,將線段AD順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段AP,連接CP,求線段CP的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在x軸上,BC⊥y軸于C,點B的橫坐標為a,AB=2a,∠B=120°,在y軸上找一點P,使PA+PB最小,請畫出點P,并求PA+PB的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=-2x+12分別與y軸,x軸交于A,B兩點,點M在y軸上,以點M為圓心的⊙M與直線AB相切于點D,連接MD.
(1)求證:△ADM∽△AOB.
(2)如果⊙M的半徑為2,請寫出點M的坐標,并寫出以點為頂點,且過點M的拋物線的函數(shù)表達式.
(3)在(2)的條件下,試問在此拋物線上是否存在點P,使以P,A,M三點為頂點的三角形與△AOB相似?如果存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某校數(shù)學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場旗桿AB的高度,他們通過調(diào)整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測點D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,求旗桿的高度.
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