【題目】下列說法中正確的是(
A.兩個(gè)數(shù)的差一定小于被減數(shù)
B.若兩數(shù)的差為0,則這兩數(shù)必相等
C.兩個(gè)相反數(shù)相減必為0
D.若兩數(shù)的差為正數(shù),則此兩數(shù)都是正數(shù)

【答案】B
【解析】解:A、兩個(gè)數(shù)的差一定小于被減數(shù),錯(cuò)誤,減數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),兩個(gè)數(shù)的差一定大于被減數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、若兩數(shù)的差為0,則這兩數(shù)必相等,故本選項(xiàng)正確;

C、兩個(gè)相反數(shù)相減必為0,錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、若兩數(shù)的差為正數(shù),則此兩數(shù)都是正數(shù),錯(cuò)誤,若兩數(shù)的差為正數(shù),只能說明被減數(shù)大于減數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有理數(shù)的減法,需要了解有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù);即a-b=a+(-b)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)PAOB的角平分線OC上一點(diǎn),分別連接AP、BP,若再添加一個(gè)條件即可判定AOP≌△BPO,則一下條件中:A=B;APO=BPOAPC=BPC; ④AP=BP;⑤OA=OB.其中一定正確的是 (只需填序號(hào)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景如圖在四邊形ADBC中,∠ACB∠ADB90°,ADBD,探究線段AC、BC、CD之間的數(shù)量關(guān)系.

小吳同學(xué)探究此問題的思路是:將ΔBCD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到ΔAED處,點(diǎn)B、C分別落在點(diǎn)A、E處如圖),易證點(diǎn)C、A、E在同一條直線上,并且ΔCDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,從而得出結(jié)論:AC+BC=CD.

  圖①      圖②        圖④

簡單應(yīng)用:

(1)在圖①中,若AC=,BC2,則CD .

2如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,弧AD=弧BD,若AB=13,BC12,求CD的長.

拓展延伸:

(3)如圖,∠ACB∠ADB90°,ADBD,ACm,BCnm<n,求CD的長(用含m,n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,已知⊙O上依次有A、BC、D四個(gè)點(diǎn),=,連接AB、AD、BD,弦AB不經(jīng)過圓心O,延長ABE,使BE=AB,連接EC,FEC的中點(diǎn),連接BF

1)求證:BF=BD;

2)設(shè)GBD的中點(diǎn),探索:在⊙O上是否存在點(diǎn)P(不同于點(diǎn)B),使得PG=PF?并說明PBAE的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算(﹣25÷(﹣23的結(jié)果是( 。

A. 4B. 4C. 2D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知長方形的面積為4a2-4b2,如果它的一邊長為a+b,則它的周長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式從左到右的變形中,是因式分解的為( 。

A. ab+ac+dab+c)+dB. x+2)(x2)=x24

C. 6ab2a3bD. x28x+16=(x42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3,EF 分別是AB,BC邊上的點(diǎn),且∠EDF=45°.△DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.

1)求證:EF=FM;

2)當(dāng)AE=1時(shí),求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù)y=3x﹣1,下列說法正確的是( 。

A. 它的圖象過點(diǎn)(3,﹣1) B. y值隨著x值增大而減小

C. 它的圖象經(jīng)過第二象限 D. 當(dāng)x>1時(shí),y>0

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