【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E,F分別是邊AB,CD的中點(diǎn),(1)求證:△CFB≌△AED;
(2)若∠ADB=90°,判斷四邊形BFDE的形狀,并說明理由;
【答案】(1)見解析;(2) 四邊形BFDE是菱形.
【解析】分析:(1)首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),得到相等的邊角和平行線,然后根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì)和全等三角形的判定SAS證明即可;
(2)連接EF,根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證得:四邊形四邊形是平行四邊形,四邊形是平行四邊形,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)證明,最后得到對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.
詳解:(1)證明:四邊形是平行四邊形
∴,,
又∵點(diǎn)E,F分別是AB,CD的中點(diǎn)
∴
∴
(2)解法一:四邊形是菱形。證明如下:
連接EF
∵四邊形是平行四邊形
∴
又∵點(diǎn)E,F分別是AB,CD的中點(diǎn)
∴
∴四邊形是平行四邊形
同理,四邊形是平行四邊形
∴
∴
∴
∴四邊形是菱形。
(2)解法二:四邊形是菱形。證明如下:
∵四邊形是平行四邊形
∴
又∵點(diǎn)E,F分別是AB,CD的中點(diǎn)
∴ ,
∴四邊形是平行四邊形
又∵
∴在中,
∴四邊形是菱形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的不等式組 .
(1)當(dāng)a=3時(shí),解這個(gè)不等式組;
(2)若不等式組的解集是x<1,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知代數(shù)式A=x2+3xy+x-,B=2x2-xy+4y-1
(1)當(dāng)x=y=-2時(shí),求2A-B的值;
(2)若2A-B的值與y的取值無關(guān),求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)對(duì)A、B兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售情況進(jìn)行了為期5天的統(tǒng)計(jì),得到了這兩款運(yùn)動(dòng)鞋每天的銷售量及總銷售額統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).已知第4天B款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量是A款的.
(1)求第4天B款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量.
(2)這5天期間,B款運(yùn)動(dòng)鞋每天銷售量的平均數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)若在這5天期間兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售單價(jià)保持不變,求第3天的總銷售額(銷售額=銷售單價(jià)×銷售量).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【問題情境】
如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點(diǎn),E是CD邊的中點(diǎn),AE平分∠DAM.
【探究展示】
(1)證明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
【拓展延伸】
(3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)分別作出判斷,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(概念學(xué)習(xí))
規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運(yùn)算叫做除方,如2÷2÷2等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2③,讀作“2的圈3次方”,一般地,把(a≠0)記作a,讀作“a的圈n次方”.
(初步探究)
(1)直接寫出計(jì)算結(jié)果:2③=_____,(﹣)⑤=_____.
(2)關(guān)于除方,下列說法準(zhǔn)確的選項(xiàng)有_________(只需填入正確的序號(hào))
①.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1; ②.對(duì)于任何正整數(shù)n,1=1;
③.3④=4③ ④.負(fù)數(shù)的圈奇數(shù)次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶數(shù)次方結(jié)果是正數(shù).
(深入思考)我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?
例如: 2④=2÷2÷2÷2
=2×××
=(__)2 (冪的形式)
試一試:將下列除方運(yùn)算直接寫成冪的形式.
5⑥=_____;(﹣)⑩=_____;a=_____(a≠0).
算一算:④÷23+(﹣8)×2③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,AB邊上有一動(dòng)點(diǎn)P,連接PD,線段PD繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到線段PE,且PE交BC于F,連接DF,過點(diǎn)E作EQ⊥AB的延長線于點(diǎn)Q.
(1)求線段PQ的長;
(2)問:點(diǎn)P在何處時(shí),△PFD∽△BFP,并說明理由.
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