【題目】公司年使用自主研發(fā)生產(chǎn)的“”系列甲、乙、丙三類芯片共萬塊,生產(chǎn)了萬部手機,其中乙類芯片的產(chǎn)量是甲類芯片的倍,丙類芯片的產(chǎn)量比甲、乙兩類芯片產(chǎn)量的和還多萬塊.這些“”芯片解決了該公司年生產(chǎn)的全部手機所需芯片的.
(1)求年甲類芯片的產(chǎn)量;
(2)公司計劃年生產(chǎn)的手機全部使用自主研發(fā)的“”系列芯片.從年起逐年擴大“”芯片的產(chǎn)量,年、年這兩年,甲類芯片每年的產(chǎn)量都比前一年增長一個相同的百分數(shù),乙類芯片的產(chǎn)量平均每年增長的百分數(shù)比小,丙類芯片的產(chǎn)量每年按相同的數(shù)量遞增.年到年,丙類芯片三年的總產(chǎn)量達到億塊.這樣,年的公司的手機產(chǎn)量比年全年的手機產(chǎn)量多,求丙類芯片年的產(chǎn)量及的值.
【答案】(1)萬塊;(2)丙類芯片年的產(chǎn)量為萬塊,.
【解析】
(1)設年甲類芯片的產(chǎn)量為萬塊,由題意列出方程,解方程即可;
(2)2018年萬塊丙類芯片的產(chǎn)量為萬塊,設丙類芯片的產(chǎn)量每年增加的熟練為萬塊,則,解得:,得出丙類芯片年的產(chǎn)量為萬塊,年公司手機產(chǎn)量為萬部,由題意得出,設,化簡得:,解得:,或(舍去),即可得出答案.
(1)設年甲類芯片的產(chǎn)量為萬塊,
由題意得:,
解得:;
答:年甲類芯片的產(chǎn)量為萬塊;
(2)年萬塊丙類芯片的產(chǎn)量為萬塊,
設丙類芯片的產(chǎn)量每年增加的數(shù)量為萬塊,
則,
解得:,
丙類芯片年的產(chǎn)量為萬塊,
年公司手機產(chǎn)量為萬部,
,
設,
化簡得:,
解得:,或(舍去),
,
,
;
答:丙類芯片年的產(chǎn)量為萬塊,.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的圓O交AC于點D,交BC于點E,以點B為頂點作∠CBF,使得∠CBF=∠BAC,交AC延長線于點F連接BD、AE,延長AE交BF于點G,
(1)求證:BF為⊙O的切線;(2)求證:ACBC=BDAG;(3)若BC=2,CD:CF=4:5,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某次“小學生書法比賽”的成績情況,隨機抽取了30名學生的成績進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計情況繪成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,己知成績x(單位:分)均滿足“50≤x<100”,每組成績包含最小值,不包含最大值.根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)圖中a的值為_____;若要繪制該樣本的扇形統(tǒng)計圖,則成績x在“70≤x<80”所對應扇形的圓心角度數(shù)為__________;
(2)此次比賽共有300名學生參加,若將“x≥80”的成績記為“優(yōu)秀”,則獲得“優(yōu)秀“的學生大約有多少人?
(3)在這些抽查的樣本中,小明的成績?yōu)?/span>92分,若從成績在“50≤x<60”和“90≤x<100”的學生中任選2人,請用列表或畫樹狀圖的方法,求小明被選中的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于二次函數(shù)y=ax2-(2a-1)x+a-1(a≠0),有下列結論:①其圖象與x軸一定相交;②若a<0,函數(shù)在x>1時,y隨x的增大而減;③無論a取何值,拋物線的頂點始終在同一條直線上;④無論a取何值,函數(shù)圖象都經(jīng)過同一個點.其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,交AC于點E,過點D作FG⊥AC于點F,交AB的延長線于點G.
(1)求證:GD為⊙O切線;
(2)求證:DE2=EF·AC;
(3)若tan∠C=2,AB=5,求AE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校開發(fā)了“書畫、器樂、戲曲、棋類”四大類興趣課程.為了解全校學生對每類課程的選擇情況,隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查(每人必選且只能選一類),先將調(diào)查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次隨機調(diào)查了多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖中“書畫”、“戲曲”的空缺部分;
(3)若該校共有名學生,請估計全校學生選擇“戲曲”類的人數(shù);
(4)學校從這四類課程中隨機抽取兩類參加“全市青少年才藝展示活動”,用樹形圖或列表法求處恰好抽到“器樂”和“戲曲”類的概率.(書畫、器樂、戲曲、棋類可分別用字幕表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了增強學生的環(huán)保意識,某校團委組織了一次“環(huán)保知識”考試,考題共10題考試結束后,學校團委隨機抽查部分考生的考卷,對考生答題情況進行分析統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)所抽查的考卷中答對題量最少為6題,并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)“答對10題”所對應扇形的心角為_____;
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有2000名學生參加這次“環(huán)保知識”考試,請你估計該校答對不少于8題的學生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2+1,下列結論:
①拋物線開口向上;
②拋物線與x軸交于點(-1,0)和點(1,0);
③拋物線的對稱軸是y軸;
④拋物線的頂點坐標是(0,1);
⑤拋物線y=-x2+1是由拋物線y=-x2向上平移1個單位得到的.
其中正確的個數(shù)有( )
A. 5個B. 4個C. 3個
D. 2個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明放學后從學;丶,出發(fā)分鐘時,同桌小強發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學作業(yè)卷忘記拿了,立即拿著數(shù)學作業(yè)卷按照同樣的路線去追趕小明,小強出發(fā)分鐘時,小明才想起沒拿數(shù)學作業(yè)卷,馬上以原速原路返回,在途中與小強相遇.兩人離學校的路程(米)與小強所用時間(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)圖象中的值;
(2)求小強的速度;
(3)求線段的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com