圖中,有甲、乙兩棵“小樹(shù)”,通過(guò)對(duì)甲“樹(shù)”進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮,將它與乙“樹(shù)”重合.經(jīng)過(guò)的變換正確的是


  1. A.
    旋轉(zhuǎn)
  2. B.
    旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)
  3. C.
    平移、旋轉(zhuǎn)
  4. D.
    平移
B
分析:由圖易知A,B關(guān)于直線L對(duì)稱(chēng),那么可先把甲“樹(shù)”繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到與地面垂直的圖形,再以直線L為對(duì)稱(chēng)軸作軸對(duì)稱(chēng)變換,即可與乙“樹(shù)”重合.
解答:乙樹(shù)是這樣由甲樹(shù)變換得到的:
先把甲“樹(shù)”繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到與地面垂直的圖形,再以直線L為對(duì)稱(chēng)軸作軸對(duì)稱(chēng)變換.
∴經(jīng)過(guò)的變換是旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng).
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了幾何變換的類(lèi)型,旋轉(zhuǎn)是繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度得到新圖形,軸對(duì)稱(chēng)是沿某條直線翻折得到新圖形.觀察時(shí)要緊扣圖形變換特點(diǎn),認(rèn)真判斷.
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(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,丙所占的百分比是
 
,丁對(duì)應(yīng)的圖心角的度數(shù)為
 
度;
(3)若四個(gè)班種樹(shù)的平均成活率是95%,全校共種樹(shù)1000棵,估計(jì)這些樹(shù)中,成活的樹(shù)約有多少棵?
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級(jí)種樹(shù)情況進(jìn)行了考察,并將收集的數(shù)據(jù)繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
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圖2、各班種樹(shù)情況

(1)這四個(gè)班共種
200
200
棵樹(shù);
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若四個(gè)班種樹(shù)的平均成活率是90%,全校共種樹(shù)2000棵,請(qǐng)你估計(jì)這些樹(shù)中,成活的樹(shù)約有
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1800
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圖中,有甲、乙兩棵“小樹(shù)”,通過(guò)對(duì)甲“樹(shù)”進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮,將它與乙“樹(shù)”重合.經(jīng)過(guò)的變換正確的是
[     ]
A.旋轉(zhuǎn)
B.旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)
C.平移、旋轉(zhuǎn)
D.平移

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