【題目】在△ABC中,AB=5,AC=8,BC=7,點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn),DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,線段EF的最小值為_____.
【答案】
【解析】
如圖,作CM⊥AB于M,AN⊥BC于N.連接AD,OE,OF.設(shè)AM=x,則BM=5﹣x.根據(jù),可得,解得x=4,推出∠EAF=60°,由A,E,D,F四點(diǎn)共圓,推出當(dāng)⊙O的直徑最小時(shí),EF的長(zhǎng)最小,根據(jù)垂線段最短可知:當(dāng)AD與AN重合時(shí),AD的值最小,由此即可解決問(wèn)題.
解:如圖,作CM⊥AB于M,AN⊥BC于N.連接AD,OE,OF.設(shè)AM=x,則BM=5﹣x.
∵CM2=AC2﹣AM2=BC2﹣BM2,
∴82﹣x2=72﹣(5﹣x)2,
解得x=4,
∴AM=4,AC=2AM,
∴∠ACM=30°,∠CAM=60°,CM=AM=4,
∵S△ABC=BCAN=ABCM,
∴AN=,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠AED=∠AFD=90°,
∴A,E,D,F四點(diǎn)共圓,
∴當(dāng)⊙O的直徑最小時(shí),EF的長(zhǎng)最小,
根據(jù)垂線段最短可知:當(dāng)AD與AN重合時(shí),AD的值最小,AD的最小值為,
此時(shí)OE=OF=,EF=2OEcos30°=,
∴EF的最小值為,
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中,,點(diǎn)D、E分別在邊上,連接DE,且.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):若,則______________________.
(2)拓展探究:若,將饒點(diǎn)C按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度,圖2是旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的某一位置,在此過(guò)程中的大小有無(wú)變化?如果不變,請(qǐng)求出的值,如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)問(wèn)題解決:若,將旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),則的值為______________.(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC平分∠BAD,延長(zhǎng)DC交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E .
(1)若∠ADC=86°,求∠CBE的度數(shù);
(2)若AC=EC,求證:AD=BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與反比例函數(shù)y=(a≠0)的圖象在第一象限交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,4),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2),連接OA、OB,過(guò)B作BD⊥y軸,垂足為D,交OA于C.若OC=CA,
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積;
(3)在直線BD上是否存在一點(diǎn)E,使得△AOE是直角三角形,求出所有可能的E點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品每件成本為20元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種產(chǎn)品在未來(lái)20天內(nèi)的日銷售量(單位:件)是關(guān)于時(shí)間(單位:天)的一次函數(shù),調(diào)研所獲的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/天 | 1 | 3 | 10 | 20 |
日銷售量/件 | 98 | 94 | 80 | 60 |
這20天中,該產(chǎn)品每天的價(jià)格(單位:元/件)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式為:(為整數(shù)),根據(jù)以上提供的條件解決下列問(wèn)題:
(1)直接寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)這20天中哪一天的日銷售利潤(rùn)最大,最大的銷售利潤(rùn)是多少?
(3)在實(shí)際銷售的20天中,每銷售一件商品就捐贈(zèng)元()給希望工程,通過(guò)銷售記錄發(fā)現(xiàn),這20天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷利潤(rùn)隨時(shí)間的增大而增大,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線C1:y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)、B(3,0)、C(0,-3).
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)將拋物線C1向左平移幾個(gè)單位長(zhǎng)度,可使所得的拋物線C2經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),并求出C2的解析式;
(3)把拋物線C1繞點(diǎn)A(-1,O)旋轉(zhuǎn)180°,寫(xiě)出所得拋物線C3頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AC邊上,以AD為直徑作⊙O交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,CE=BC.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若CD=2,BD=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:在等腰三角形中,底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì),頂角A的正對(duì)記作sadA,即sadA=底邊:腰.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=4∠B.則cosBsadA=( 。
A.1B.C.D.
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