【題目】暑假期間,小明一家到某拓展基地訓(xùn)練,小明和他媽媽坐公交車先出發(fā),爸爸在家整理物品,隨后爸爸自駕車沿著相同的道路后出發(fā)他爸爸到拓展基地后,發(fā)現(xiàn)忘了東西在家里,于是立即返回家里取,取到東西后又馬上駕車前往拓展基地如圖是他們離家的距離skm與小明離家的時問t的關(guān)系圖.
(1)請根據(jù)圖象,回答問題:
①圖中點A表示的意義是 .
②當(dāng)爸爸第一次到達度假村后,小明離度假村的距離是______ km;
(2)爸爸在返回家的途中與小明相遇時,小明離家的距離是多少?
(3)整個運動過程中(雙方全部到達會合時,視為運動結(jié)束),請直接寫出小明與爸爸相距24km時t的值.
【答案】(1)見解析 (2)45 (3);
【解析】
(1)①根據(jù)A點橫坐標(biāo)及縱坐標(biāo)的意義解答即可;
②根據(jù)函數(shù)圖象可知,小明出發(fā)2小時,爸爸第一次到達度假村,此時小明離家40km,則離度假村的距離可求;
(2)求出小明及小明爸爸的速度,根據(jù)題意列方程求出爸爸在返回家的途中與小明相遇時的時間即可解決問題;
(3)由函數(shù)圖象可知,小明爸爸在返回家的途中與小明相遇之前,不存在相距24km的情況,然后分<t≤3和3<t≤4兩種情況,分別列方程求解即可.
解:(1) ①圖中點A表示:爸爸追上小明時,小明出發(fā)了小時,此時離家的距離為30km;
②當(dāng)爸爸第一次到達度假村后,小明離家40km,則離度假村的距離是20km;
(2)由函數(shù)圖象可得:小明速度為:6020km/h,小明爸爸速度為:601=60km/h,
設(shè)爸爸在返回家的途中與小明相遇時的時間為t,
由題意得:20t+60(t-1)=60×2,
解得:t=,
20=45km,
故爸爸在返回家的途中與小明相遇時,小明離家的距離是45km;
(3)由函數(shù)圖象可知,小明爸爸在返回家的途中與小明相遇之前,不存在相距24km的情況,
∴當(dāng)<t≤3時,
由題意得:20t-[60×2-60(t-1)]=24,
解得:,
當(dāng)3<t≤4時,
由題意得:60×3-60(t-1)=24,
解得:,
答:當(dāng)t的值為或時,小明與爸爸相距24km.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,點P到點A,B和C的距離分別為,1,2,△ABP繞點B旋轉(zhuǎn)至△CBP′,連結(jié)PP′,并延長BP與DC相交于點Q,則∠CPQ的大小為______ (度)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計圖所示.
(1)分別計算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;
(2)試通過計算說明,哪個山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于A、B兩點,以AB為邊,在直線AB的左側(cè)作菱形ABCD,邊BC⊥y軸于點E,若點A坐標(biāo)為(m,6),tan∠BOE= ,OE= .
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求點D的坐標(biāo).
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【題目】如圖,已知等腰Rt△ABC,∠ACB=90°,CA=CB,以BC為邊向外作等邊△CBA,連接AD,過點C作∠ACB的角平分線與AD交于點E,連接BE.
(1)若AE=2,求CE的長度;
(2)以AB為邊向下作△AFB,∠AFB=60°,連接FE,求證:FA+FB= FE.
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【題目】函數(shù)y=x2+bx+c與y=x的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.當(dāng)1<x<3時,x2+(b﹣1)x+c<0
B.b+c=1
C.3b+c=6
D.b2﹣4c>0
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【題目】如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為16,點P從點A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動同時點Q從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動設(shè)運動時間為t秒.
,B兩點間的距離等于______,線段AB的中點表示的數(shù)為______;
用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點P表示的數(shù)為______,點Q表示的數(shù)為______;
求當(dāng)t為何值時,?
若點M為PA的中點,點N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變請直接寫出線段MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)業(yè)觀光園將一塊面積為的觀光園分成三個區(qū)域,分別種植甲、乙、丙三種花卉,且每平方米栽種甲株或乙株或丙株.已知區(qū)域的面積是的倍,記A區(qū)域的面積為區(qū)域的面積為.
花卉 項目 | 甲 | 乙 | 丙 |
面積 | |||
株/ | |||
數(shù)量 |
(1)完成上表(結(jié)果用含的代數(shù)式表示).
(2)若三種花卉共栽種株
①求與的值.
②若三種花卉的單價(都是整數(shù))之和為元,全部栽種共需元,求種植面積最大的花卉總價.
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【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中傳播的速度y(米/秒)與氣溫x(°C)有關(guān),當(dāng)氣溫是0°C時,音速是331米/秒;當(dāng)氣溫是5°C時,音速是334米/秒;當(dāng)氣溫是10°C時,音速是337米/秒;氣溫是15°C時,音速是340米/秒;氣溫是20℃時,音速是343米/秒;氣溫是25°C時,音速是346米/秒;氣溫是30°C時,音速是349米/秒.
(1)請你用表格表示氣溫與音速之間的關(guān)系;
(2)表格反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪一個是對應(yīng)的值?
(3)當(dāng)氣溫是35°C時,估計音速y可能是多少?
(4)能否用一個式子來表示兩個變量之間的關(guān)系?
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