【題目】如圖(1),已知點在正方形的對角線上,垂足為點,垂足為點

1)證明與推斷:

求證:四邊形是正方形;

推斷:的值為_ _;

2)探究與證明:

將正方形繞點順時針方向旋轉(zhuǎn),如圖(2)所示,試探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)拓展與運用:

,正方形在繞點旋轉(zhuǎn)過程中,當三點在一條直線上時,則

【答案】1證明見解析;;(2)線段之間的數(shù)量關(guān)系為;(3

【解析】

1)①由結(jié)合可得四邊形CEGF是矩形,再由即可得證;

②由正方形性質(zhì)知,據(jù)此可得、,利用平行線分線段成比例定理可得;

2)連接CG,只需證即可得;

3)由(2)證出就可得到,再根據(jù)三點在同一直線上分在CD左邊和右邊兩種不同的情況求出AG的長度,即可求出BE的長度.

1證明:四邊形是正方形,

四邊形是矩形,

四邊形是正方形;

解:由①知四邊形CEGF是正方形,

∴∠CEG=B=90°,∠ECG=45°,

,GEAB

故答案為:

2)如下圖所示連接由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知

中,

線段之間的數(shù)量關(guān)系為;

3)解:當正方形在繞點旋轉(zhuǎn)到如下圖所示時:

三點在一條直線上時,

由(2)可知

,

CEG=CEA=ABC=90°,,

當正方形在繞點旋轉(zhuǎn)到如下圖所示時:

三點在一條直線上時,

由(2)可知,

CEA=ABC=90°,

故答案為:

練習冊系列答案
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(2)根據(jù)計算,請你補全兩個統(tǒng)計圖;

(3)已知該班甲同學四次訓練成績?yōu)?/span>85,95,85,95,乙同學四次成績分別為85,90,95,90,現(xiàn)需從甲、乙兩同學中選派一名同學參加校級比賽,你認為應該選派哪位同學并說明理由.

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及以上

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2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計該市名教師中最有意向參與清理小組的人數(shù);

3)王老師和李老師選擇參與小組,若他們每人從四個小組中隨機選取一個,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一個的概率.

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