【題目】一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，經(jīng)過兩次移動(dòng)后到達(dá)的終點(diǎn)表示的是什么數(shù)？（ ）
A.+5
B.+1
C.﹣1
D.﹣5

【答案】C
【解析】解：∵0+2﹣3=﹣1， ∴經(jīng)過兩次移動(dòng)后到達(dá)的終點(diǎn)表示的是﹣1．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)軸，掌握數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=﹣3x+5的圖象不經(jīng)過的象限是（　�。�

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形（a＞b）（如圖甲），把余下的部分拼成一個(gè)矩形（如圖乙），根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等，可以驗(yàn)證（ ）
A.（a+b）2=a2+2ab+b2
B.（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2
C.a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）
D.（a+2b）（a﹣b）=a2+ab﹣2b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠1＝∠2，∠BAC＝20°，∠ACF＝80°.

(1)求∠2的度數(shù)；

(2)FC與AD平行嗎？為什么？

(3)根據(jù)以上結(jié)論，你能確定∠ADB與∠FCB的大小關(guān)系嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)3，4，6，8，8，9的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�

A.7，8B.7，8，5C.5，8D.7，5，7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】少先隊(duì)從夏令營(yíng)到學(xué)校，先下山再走平路，一隊(duì)員騎自行車以每小時(shí)12千米的速度下山，以每小時(shí)9千米的速度走平路，到學(xué)校共用了55分鐘，回來時(shí)，通過平路的速度不變，但以每小時(shí)6千米的速度上山，回到營(yíng)地共花去了70分鐘的時(shí)間，問夏令營(yíng)到學(xué)校多少千米？（列方程計(jì)算）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A（x1,y1），B（x2,y2），若x1x2+y1y2=0，則稱A和B互為正交點(diǎn)，即A叫做B的正交點(diǎn)，B也叫做A的正交點(diǎn)。例如：A（1,1），B（2，-2），有1×2+1×（-2）=0，故A和B互為正交點(diǎn)。

（1）在直角坐標(biāo)系xOy中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，判斷下列說法是否正確（對(duì)的寫“正確”，錯(cuò)的寫“錯(cuò)誤”）。
①原點(diǎn)是任意點(diǎn)的正交點(diǎn)。
②x軸上的任意點(diǎn)與y軸上的任意點(diǎn)都互為正交點(diǎn)。
③點(diǎn)M和N互為正交點(diǎn)，則∠MON=90°.
④點(diǎn)M和N互為正交點(diǎn)，則OM=ON。
（2）點(diǎn)P和Q互為正交點(diǎn)，P的坐標(biāo)為（2，-3），Q的坐標(biāo)為（6，m），求m的值。
（3）點(diǎn)M是直線y=2x+1上的一點(diǎn)，點(diǎn)M和N（3，-1）互為正交點(diǎn)，求MN的長(zhǎng)度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題是假命題的是（　�。�

A.數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)必定表示一個(gè)實(shí)數(shù)B.每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以在數(shù)軸上表示出來

C.數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)必定表示一個(gè)有理數(shù)D.每一個(gè)有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示出來

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算（+5）+（﹣2）的結(jié)果是（ ）
A.7
B.﹣7
C.3
D.﹣3

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同步練習(xí)冊(cè)答案