【題目】已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2、5，則三角形的周長(zhǎng)為

【答案】12
【解析】解：當(dāng)2為腰時(shí)，三邊為2，2，5，由三角形三邊關(guān)系定理可知，不能構(gòu)成三角形，
當(dāng)5為腰時(shí)，三邊為5，5，2，符合三角形三邊關(guān)系定理，周長(zhǎng)為：5+5+2=12．
所以答案是：12．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解三角形三邊關(guān)系(三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊)，還要掌握等腰三角形的性質(zhì)(等腰三角形的兩個(gè)底角相等（簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角）)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，BC=6cm，若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始，按C→A→B→C的路徑運(yùn)動(dòng)，且速度為每秒2 cm/s，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒．

（1）出發(fā)幾秒后，△BCP是等腰直角三角形？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）當(dāng)t=_____________________時(shí)，△BCP為等腰三角形？

（3）另有一點(diǎn)Q，從點(diǎn)C開(kāi)始，按C→B的路徑運(yùn)動(dòng)，且速度為1cm/s，若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)．當(dāng)t為何值時(shí)，直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成的兩部分之間是2倍關(guān)系？

(備用圖) (備用圖)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形，它的內(nèi)角和比外角和的4倍多180°，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)及內(nèi)角和度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一人駕駛快船沿江順流而下，迎面遇到一艘逆流而上的快艇．他問(wèn)快艇駕駛員：“你后面有輪船開(kāi)過(guò)嗎”快艇駕駛員回答：“半小時(shí)前我超過(guò)一艘輪船”．快船繼續(xù)航行了半小時(shí)，遇到了迎面而來(lái)的輪船．已知輪船靜水速度是快船靜水速度的2倍，那么快艇靜水速度是快船的靜水速度的____倍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公園要將一塊長(zhǎng)方形草地進(jìn)行改造，其中長(zhǎng)增加10％，寬減少10％，則這塊草地的面積將（ ）

A. 增加1％ B. 減少1％ C. 減少9％ D. 不發(fā)生改變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)商周老板于上周日從農(nóng)戶那里買(mǎi)進(jìn)某農(nóng)產(chǎn)品10000斤，每斤2．4元，進(jìn)入批發(fā)市場(chǎng)后共占5個(gè)攤位，每個(gè)攤位最多能容納2000斤該品種的農(nóng)產(chǎn)品，每個(gè)攤位的市場(chǎng)管理價(jià)為每天20元．下表為本周內(nèi)該農(nóng)產(chǎn)品每天的批發(fā)價(jià)格比前一天的漲跌情況(購(gòu)進(jìn)當(dāng)日該農(nóng)產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)格為每斤2．7元)．

(1) 星期四該農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格為每斤多少元?

(2) 本周內(nèi)該農(nóng)產(chǎn)品的最高價(jià)格為每斤多少元? 最低價(jià)格為每斤多少元?

(3) 周老板在銷(xiāo)售過(guò)程中采用逐步減少攤位個(gè)數(shù)(每過(guò)一天減少一個(gè)攤位)的方法來(lái)降低成本，增加收益，這樣他在本周的買(mǎi)賣(mài)中共賺了多少錢(qián)? 請(qǐng)你幫他算一算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出一個(gè)二次函數(shù)解析式，使它的圖象的頂點(diǎn)在y軸上：_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠B=30°，∠C=50°，AE是∠BAC的平分線，AD是高．

（1）求∠BAE的度數(shù)；

（2）求∠EAD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用小正方體搭一個(gè)幾何體,使從前面、上面看到的圖形如圖所示,這樣的幾何體需要小正方體最多幾塊?最少幾塊?

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同步練習(xí)冊(cè)答案