【題目】如圖,矩形的對角線,相交于點,將沿所在直線折疊,得到.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,當(dāng)四邊形是正方形時,等于多少?
(3)若,,是邊上的動點,是邊上的動點,那么的最小值是多少?
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)的最小值為.
【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)可得OD=OC,再根據(jù)對折的特點,得出四邊形ODEC四條邊相等,從而證菱形;
(2)根據(jù)正方形的特點,在Rt△ODC中,利用勾股定理可求得OC的長;
(3)點E關(guān)于DC的對稱點為點O,則PE+PQ=PO+PQ,故當(dāng)PQ⊥CE時,為最小值.
(1)證明:∵四邊形是矩形,
∴與相等且互相平分,
∴,
∵關(guān)于的對稱圖形為,
∴,,
∴,
∴四邊形是菱形.
(2)∵四邊形是矩形,,
∴
∵四邊形是正方形
∴
在中,由勾股定理得:
∵
∴.
(3)解:作于,交于,如圖所示:
此時的值最小為;理由如下
∵沿所在直線折疊,得到,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
在中
,
即的最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種文具袋,已知甲文具袋每個的進(jìn)價比乙每個進(jìn)價多2元,經(jīng)了解,用120元購進(jìn)的甲文具袋與用90元購進(jìn)的乙文具袋的數(shù)量相等.
(1)分別求甲、乙兩種文具袋每個的進(jìn)價是多少元?
(2)若該文具店用1200元全部購進(jìn)甲、乙兩種文具袋,設(shè)購進(jìn)甲x個,乙y個.
①求y關(guān)于x的關(guān)系式.
②甲每個的售價為10元,乙每個的售價為9元,且在進(jìn)貨時,甲的購進(jìn)數(shù)量不少于60個,若這批文具袋全部售完可獲利w元,求w關(guān)于x的關(guān)系式,并說明如何進(jìn)貨該文具店所獲利潤最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是某公園一塊草坪上的自動旋轉(zhuǎn)噴水裝置,這種旋轉(zhuǎn)噴水裝置的旋轉(zhuǎn)角度為240°,它的噴灌區(qū)是一個扇形.小濤同學(xué)想了解這種裝置能夠噴灌的草坪面積,他測量出了相關(guān)數(shù)據(jù),并畫出了示意圖.如圖2,A,B兩點的距離為18米,求這種裝置能夠噴灌的草坪面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)珠海環(huán)保城市建設(shè),我市某污水處理公司不斷改進(jìn)污水處理設(shè)備,新設(shè)備每小時處理污水量是原系統(tǒng)的1.5倍,原來處理1200m3污水所用的時間比現(xiàn)在多用10小時.
(1)原來每小時處理污水量是多少m2?
(2)若用新設(shè)備處理污水960m3,需要多長時間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為宣傳6月6日世界海洋日,某校九年級舉行了主題為“珍惜海洋資源,保護(hù)海洋生物多樣性”的知識競賽活動.為了解全年級500名學(xué)生此次競賽成績(百分制)的情況,隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績,整理并繪制出如下不完整的統(tǒng)計表(表1)和統(tǒng)計圖(如圖).表1知識競賽成績分組統(tǒng)計表
組別 | 分?jǐn)?shù)/分 | 頻數(shù) |
10 | ||
14 | ||
18 |
請根據(jù)圖表信息解答以下問題:
(1)本次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了________個參賽學(xué)生的成績,表1中________;
(2)所抽取的參賽學(xué)生的成績的中位數(shù)落在的“組別”是________;
(3)請你估計,該校九年級競賽成績達(dá)到80分以上(含80分)的學(xué)生約多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,三角形ABC中,D是BC邊上一點.
(1)過點D作AB、AC的平行線分別交AB于點E,交AC于點F;
(2)說明:∠EDF=∠A;
(3)說明:∠A+∠B+∠C=180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廣告公司設(shè)計一幅周長為16米的矩形廣告牌,廣告設(shè)計費(fèi)為每平方米2000元.設(shè)矩形一邊長為x,面積為S平方米.
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)計費(fèi)能達(dá)到24000元嗎?為什么?
(3)當(dāng)x是多少米時,設(shè)計費(fèi)最多?最多是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,正方形ABCD的頂點A、B分別在OM、ON上,AB=13,OB=5,E為AC上一點,且∠EBC=∠CBN,直線DE與ON交于點F.
(1)求證BE=DE;
(2)判斷DF與ON的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)△BEF的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD,AB=6,點E在邊CD上,CE=2DE,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點G,連接AG、CF,下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FCA=3.6,其中正確結(jié)論是_____.
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