【題目】如圖,一根長(zhǎng)為5米的竹竿AB斜立于墻MN的右側(cè),底端B與墻角N 的距離為3米,當(dāng)竹竿頂端A下滑x米時(shí),底端B便隨著向右滑行y米,反映y與x變化關(guān)系的大致圖象是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:在Rt△ABN中,AB=5米,NB=3米,

根據(jù)勾股定理得:AN= =4米,

若A下滑x米,AN=(4﹣x)米,

根據(jù)勾股定理得:NB= =3+y,

整理得:y= ﹣3,

當(dāng)x=0時(shí),y=0;當(dāng)x=4時(shí),y=2,且不是直線變化的,

故選A.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的圖象的相關(guān)知識(shí),掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對(duì)對(duì)應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值,縱坐標(biāo)y表示與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射線CO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠AOC=60°,則當(dāng)△PAB為直角三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物流公司的快遞車和貨車同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快遞車到達(dá)乙地后卸完物品再另裝貨物共用45分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60千米/時(shí),兩車之間的距離y(千米)與貨車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示,現(xiàn)有以下4個(gè)結(jié)論:

①快遞車從甲地到乙地的速度為100千米/時(shí);②甲、乙兩地之間的距離為120千米;③圖中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,75);④快遞車從乙地返回時(shí)的速度為90千米/時(shí).以上4個(gè)結(jié)論中正確的是( )

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCD中,E、F分別是邊AB、CD的中點(diǎn).

(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形;

(2)若AD=AE=2,A=60°,求四邊形EBFD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在四邊形ABCD中,∠A=x,∠C=y,(x180°,y180°).

1)∠ABC+ADC=_____(用含x、y的代數(shù)式表示);

2)如圖1,若x=y=90°,DE平分∠ADCBF平分與∠ABC相鄰的外角,請(qǐng)寫出DEBF的位置關(guān)系,并說明理由.

3)如圖2,∠DFB為四邊形ABCD的∠ABC、∠ADC相鄰的外角平分線所在直線構(gòu)成的銳角,

①當(dāng)xy時(shí),若x+y=140°,∠DFB=30°試求x、y

②小明在作圖時(shí),發(fā)現(xiàn)∠DFB不一定存在,請(qǐng)直接指出x、y滿足什么條件時(shí),∠DFB不存在.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB= ,AC=5,tanA=2,D是BC中點(diǎn),點(diǎn)P是AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△BPD沿PD折疊,折疊后的三角形與△PBC的重合部分面積恰好等于△BPD面積的一半,則AP的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段能組成鈍角三角形的是( )

A. 3,4,4 B. 3,4,5 C. 3,4,6 D. 3,4,7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,給出下列條件:①1=2;②3=4;③ADBC,且D=B;④ADBC,且BAD=BCD.其中,能推出ABDC的條件為( )

A.① B.② C.②③ D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AE⊥BD,垂足為E,∠DAE:∠BAE=1:2,則∠CAE的度數(shù)( )

A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°

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同步練習(xí)冊(cè)答案