某市為提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性,2011年9月圍繞“你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(只寫一項(xiàng))”這一問(wèn)題,對(duì)初一新生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是多少?
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“最喜歡足球運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù).
(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(4)若該市2011年約有初一新生21000人,請(qǐng)你估計(jì)全市本屆學(xué)生中“最喜歡足球運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生約有多少人.

解:(1)100÷20%=500,
∴本次抽樣調(diào)查的樣本容量是500;

(2)∵360°×=43.2°,
∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中“最喜歡足球運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為43.2°;

(3)如圖:


(4)21000×=2520(人)
全市本屆學(xué)生中“最喜歡足球運(yùn)動(dòng)”的學(xué)生約有2520人;
分析:(1)用喜歡健身操的學(xué)生數(shù)除以其所占的百分比即可求得樣本容量;
(2)用周角乘以最喜歡足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生所占的百分比即可求得其圓心角的度數(shù);
(3)求得喜歡籃球的人數(shù)后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以喜歡足球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比即可求解.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分占總體的百分比之和為1,直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)M(a,b)在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上,則反比例函數(shù)的解析式為_(kāi)_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

拋物線y=數(shù)學(xué)公式x2-4x+k與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,6),動(dòng)點(diǎn)P在該拋物線上.
(1)求k的值;
(2)當(dāng)△POC是以O(shè)C為底的等腰三角形時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo);
(3)如圖,當(dāng)點(diǎn)P在直線BC下方時(shí),記△POC的面積為S1,△PBC的面積為S2.試問(wèn)S2-S1是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出S2-S1的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

爺爺每天堅(jiān)持體育鍛煉,某天他慢跑離家到中山公園,打了一會(huì)兒太極拳后散步回家.下面能反映當(dāng)天小華的爺爺離家的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有一游戲盤為△ABC,AB=8,AC=9,BC=10.電子青蛙在BC邊上的點(diǎn)P0處,且BP0=4,第一步:青蛙跳到AC邊上的點(diǎn)P1,CP1=CP0;第二步:青蛙從P1跳到AB邊上的點(diǎn)P2,且AP2=AP1;第三步:青蛙從P2島跳回到BC邊上的點(diǎn)P3,且BP3=BP2;青蛙按上述規(guī)定跳下去,第20次的落點(diǎn)為P20,則點(diǎn)P20與點(diǎn)A之間的距離為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙兩車同時(shí)從A地前往B地,甲車先到達(dá)B地,停留半小時(shí)后按原路返回.乙車的行駛速度為每小時(shí)50千米.如圖是兩車離出發(fā)點(diǎn)A地的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.有下列說(shuō)法:
①A、B兩地的距離是400千米;
②甲車從A到B的行駛速度是每小時(shí)80千米;
③甲車從B到A的行駛速度是每小時(shí)80千米;
④兩車相遇后1.6小時(shí)乙車到達(dá)B地.
其中正確的說(shuō)法有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一塊長(zhǎng)為5厘米,寬為2厘米的長(zhǎng)方形紙板,一塊長(zhǎng)為4厘米,寬為1厘米的長(zhǎng)方形紙板與一塊正方形紙板以及另外兩塊長(zhǎng)方形紙板,恰好拼成一個(gè)大正方形,問(wèn)大正方形的面積是多少?(單位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

點(diǎn)P(3,4)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)是P′,P′關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是


  1. A.
    (3,-4)
  2. B.
    (-3,4)
  3. C.
    (-3,-4)
  4. D.
    (3,4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示-6,點(diǎn)B與點(diǎn)A相距3個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)B表示的數(shù)是


  1. A.
    -9
  2. B.
    -3
  3. C.
    -9和-3
  4. D.
    3和9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案