【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板按圖1所示的位置放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=ADBAC=EAD=90°,B,C,E在同一條直線上,連接DC

1請(qǐng)找出圖2中與ABE全等的三角形并給予證明;

2證明:DCBE

【答案】1ACD≌△ABE證明見(jiàn)解析;2證明見(jiàn)解析

【解析】

試題分析:根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)利用SAS判定ABE≌△ACD;因?yàn)槿热切蔚膶?duì)應(yīng)角相等所以ACD=ABE=45°,已知ACB=45°,所以可得到BCD=ACB+ACD=90°即DCBE

試題解析:1解:圖2中ACD≌△ABE

證明:∵△ABC與AED均為等腰直角三角形,

AB=AC,AE=AD,BAC=EAD=90°

∴∠BAC+CAE=EAD+CAE

BAE=CAD

ABE與ACD中

∴△ABE≌△ACDSAS;

2證明:由1ABE≌△ACD,

ACD=ABE=45°

∵∠ACB=45°,

∴∠BCD=ACB+ACD=90°

DCBE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10袋大米,以每袋50千克為準(zhǔn):超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱重的記錄如下:+0.5,+0.3,0,﹣0.2,﹣0.3,+1.1,﹣0.7,﹣0.2,+0.6,+0.7.這10袋大米總重量是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,成績(jī)?cè)u(píng)定分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)(注:等級(jí)A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格),學(xué)校從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).

根據(jù)圖中所給的信息回答下列問(wèn)題:

(1)隨機(jī)抽取的九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,D等級(jí)人數(shù)的百分率和D等級(jí)學(xué)生人數(shù)分別是多少?

(2)這次隨機(jī)抽樣中,學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)?

(3)若該校九年級(jí)學(xué)生有800名,請(qǐng)你估計(jì)這次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,成績(jī)達(dá)合格以上(含合格)的人數(shù)大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【問(wèn)題提出】

平面上,若點(diǎn)PA、B、C三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)均構(gòu)成等腰三角形,則稱點(diǎn)PA、BC三點(diǎn)的巧妙點(diǎn).若A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成三角形,也稱點(diǎn)P是△ABC的巧妙點(diǎn).

【初步思考】

(1)如圖①,在等邊△ABC的內(nèi)部和外部各作一個(gè)△ABC的巧妙點(diǎn).(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

(2)如圖②,在△ABC中,ABAC,∠BAC=36°,點(diǎn)DE是△ABC的兩個(gè)巧妙點(diǎn),其中ADAB,AEAC,BDBCCE,連接DE,分別交ABAC于點(diǎn)M、N.求證: DA2DB·DE

【深入研究】

(3)在△ABC中,ABAC,若存在一點(diǎn)P,使PBBAPAPC.點(diǎn)P可能為△ABC的巧妙點(diǎn)嗎?若可能,請(qǐng)畫(huà)出示意圖,并直接寫(xiě)出∠BAC的度數(shù);若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式中能用平方差公式計(jì)算的是(
A.(a+3b)(3a﹣b)
B.(3a﹣b)(3a﹣b)
C.(3a﹣b)(﹣3a+b)
D.(3a﹣b)(3a+b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:﹣1+3_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】因式分解:

(1)3m2﹣24m+48; (2)x3y﹣4xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD和正方形ECGF的邊長(zhǎng)分別為a6

(1) 寫(xiě)出表示陰影部分面積的代數(shù)式(結(jié)果要求化簡(jiǎn));

(2) 時(shí),陰影部分的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OD平分BOE,FOD=90°,問(wèn)OF是AOE的平分線嗎?請(qǐng)你補(bǔ)充完整小紅的解答過(guò)程.

探究:

(1)當(dāng)BOE=70°時(shí),

BOD=DOE=,

EOF=90°DOE= °,

AOF+FOD+BOD=180°,

所以AOF+BOD=180°FOD=90°,

所以AOF=90°BOD= °,

所以EOF=AOF,OF是AOE的平分線.

(2)參考上面(1)的解答過(guò)程,請(qǐng)你證明,當(dāng)BOE為任意角度時(shí),OF是AOE的平分線.

(3)直接寫(xiě)出與AOF互余的所有角.

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