【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,與BC相交于點(diǎn)F,過點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)D,交AC延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作CH⊥AB于點(diǎn)H,交AF于點(diǎn)G,則下列結(jié)論:⑤;正確的有( )個(gè).
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
①②正確,只要證明△BCE≌△ACF,△ADB≌△ADE即可解決問題;
③正確,只要證明GB=GA,得到△BDG是等腰直角三角形,即可得到;
④正確,求出∠CGF=67.5°=∠CFG,則CF=CG=CE,然后AE=AC+CE=BC+CG,即可得到結(jié)論;
⑤錯(cuò)誤,作GM⊥AC于M.利用角平分線的性質(zhì)定理即可證明;
解:∵AD⊥BE,
∴∠FDB=∠FCA=90°,
∵∠BFD=∠AFC,
∴∠DBF=∠FAC,
∵∠BCE=∠ACF=90°,BC=AC,
∴△BCE≌△ACF,
∴EC=CF,AF=BE,故①正確,
∵∠DAB=∠DAE,AD=AD,∠ADB=∠ADE=90°,
∴△ADB≌△ADE,
∴BD=DE,
∴AF=BE=2BD,故②正確,
如圖,連接BG,
∵CH⊥AB,AC=AB,
∴BH=AH,∠BHG=∠AHG=90°
∵HG=HG,
∴△AGH≌△BGH,
∴BG=AG,∠GAH=∠GBH=22.5°,
∴∠DGB=∠GAH+∠GBH=45°,
∴△BDG是等腰直角三角形,
∴BD=DG=DE;故③正確;
由△ACH是等腰直角三角形,
∴∠ACG=45°,
∴∠CGF=45°+22.5°=67.5°,
∵∠CFG=∠DFB=90°-22.5°=67.5°,
∴∠CGF=∠CFG,
∴CG=CF,
∵AB=AE,BC=AC,CE=CF=CG,
又∵AE=AC+CE,
∴AB=BC+CG,故④正確;
作GM⊥AC于M,
由角平分線性質(zhì),GH=GM,
∴△AGH≌△AGM(HL),
∴△AGH的面積與△AGM的面積相等,
故⑤錯(cuò)誤;
綜合上述,正確的結(jié)論有:①②③④;
故選擇:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】① 如圖(1),直線l上有2個(gè)點(diǎn),則圖中有2條可用圖中字母表示的射線:A1A2、A2A1,有1條線段:A1A2;
② 如圖(2),直線l上有3個(gè)點(diǎn),則圖中有幾條可用圖中字母表示的射線,有幾條線段,并分別用圖中字母表示出來;
③ 如圖(3),直線l上有n個(gè)點(diǎn),則圖中有多少條可用圖中字母表示的射線,有多少條線段,分別用含n的代數(shù)式表示出來;
④ 應(yīng)用(3)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題:某校七年級(jí)共有8個(gè)班進(jìn)行足球比賽,準(zhǔn)備進(jìn)行循環(huán)賽(即每兩隊(duì)之間賽一場),預(yù)計(jì)全部賽完共需多少場比賽?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)完《平面直角坐標(biāo)系》和《一次函數(shù)》這兩章后,老師布置了這樣一道思考題:已知:如圖,在長方形中,,,點(diǎn)為的中點(diǎn),和相交于點(diǎn).求的面積.小明同學(xué)應(yīng)用所學(xué)知識(shí),順利地解決了此題,他的思路是這樣的:以所在的直線為軸,以所在的直線為軸建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,寫出圖中一些點(diǎn)坐標(biāo).根據(jù)一次函數(shù)的知識(shí)求出點(diǎn)的坐標(biāo),從而求得的面積.請你按照小明的思路解決這道思考題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,D是半徑為R的⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)D作⊙O的切線交直徑AB的延長線于點(diǎn)C,下列四個(gè)條件:①AD=CD;②∠A=30°;③∠ADC=120°;④DC=R.其中能使得BC=R的有________(填序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn) A(4,0),點(diǎn) B 是 y 軸正半軸上一點(diǎn),如圖 1,以 AB 為直角邊作等腰直角三角形 ABC ABC 90.
(1)若 AC 6,求點(diǎn)B 的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)B 坐標(biāo)為(0,1)時(shí),求點(diǎn)C 的坐標(biāo);
(3)如圖 2,以 OB 為直角邊作等腰直角△OBD,點(diǎn)D在第一象限,連接CD交 y 軸于點(diǎn)E.在點(diǎn) B 運(yùn)動(dòng)的過程中,BE 的長是否發(fā)生變化?若不變,求出 BE 的長;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的等邊△ABC的邊AB取一點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,在BC延長線取一點(diǎn)F,使CF=AD,連接DF交AC于點(diǎn)G,則EG的長為________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,寬為20米,長為32米的長方形地面上,修筑寬度為x米的兩條互相垂直的小路,余下的部分作為耕地,如果要在耕地上鋪上草皮,選用草皮的價(jià)格是每平米a元,
(1)求買草皮至少需要多少元?(用含a,x的式子表示)
(2)計(jì)算a=40,x=2時(shí),草皮的費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為,十位上和個(gè)位上的數(shù)字之和為,如果,那么稱這個(gè)四位數(shù)為“和平數(shù)”.
例如:1423,,,因?yàn)?/span>,所以1423是“和平數(shù)”.
(1)直接寫出:最小的“和平數(shù)”是 ,最大的“和平數(shù)”是 ;
(2)將一個(gè)“和平數(shù)”的個(gè)位上與十位上的數(shù)字交換位置,同時(shí),將百位上與千位上的數(shù)字交換位置,稱交換前后的這兩個(gè)“和平數(shù)”為一組“相關(guān)和平數(shù)”.
例如:1423與4132為一組“相關(guān)和平數(shù)”
求證:任意的一組“相關(guān)和平數(shù)”之和是1111的倍數(shù).
(3)求個(gè)位上的數(shù)字是千位上的數(shù)字的兩倍且百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字之和是12的倍數(shù)的所有“和平數(shù)”;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的有( 。
①如果等腰三角形的底角為15°,那么腰上的高是腰長的一半;
②三角形至少有一個(gè)內(nèi)角不大于60°;
③連結(jié)任意四邊形各邊中點(diǎn)形成的新四邊形是平行四邊形;
④十邊形內(nèi)角和為1800°.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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