【題目】某學(xué)校創(chuàng)客小組進(jìn)行機(jī)器人跑步大賽,機(jī)器人小和小從同一地點同時出發(fā),小在跑到1分鐘的時候監(jiān)控到程序有問題,隨即開始進(jìn)行遠(yuǎn)程調(diào)試,到3分鐘的時候調(diào)試完畢并加速前進(jìn),最終率先到達(dá)終點,測控小組記錄的兩個機(jī)器人行進(jìn)的路程與時間的關(guān)系如圖所示,則以下結(jié)論正確的有_________ (填序號).
①兩個機(jī)器人第一次相遇時間是在第2分鐘;
②小每分鐘跑50米;
③賽程總長200米;
④小到達(dá)終點的時候小距離終點還有20米.
【答案】①④
【解析】
利用待定系數(shù)法求出線段AB的解析式,然后當(dāng)y=80時代入解析式就可以求出兩人第一次相遇的時間,可以判斷①正確;此時小2分鐘跑了80米,求得小的速度判斷②錯誤;運(yùn)用待定系數(shù)法求出OD的解析式,求得點F的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出BC的解析式,當(dāng)時代入解析式求出全程判斷③錯誤;當(dāng)時求得此時小走的路程,判斷④正確.
①設(shè)線段AB的解析式為,由圖象得:
A (1,60),B (3,100),
∴,
解得:,
則,
當(dāng)時,,
解得:,此時E點的坐標(biāo)為(2,80),
故比賽2分鐘時兩機(jī)器人第一次相遇,故①正確;
此時小2分鐘跑80米,小的速度為:米/分,
即小每分鐘跑40米,故②錯誤;
設(shè)線段OD的解析式為,
∵線段OD經(jīng)過點E(2,80),
∴,
解得:,
∴線段OD的解析式為,
當(dāng)時,,
∴點F的坐標(biāo)為(3.5,140),
設(shè)線段BC的解析式為,
∵BC經(jīng)過:B (3,100),F (3.5,140),
,
解得:,
則,
當(dāng)時,,
∴點C的坐標(biāo)為(4,180),
∴總賽程長為180米,故③錯誤;
當(dāng)小到達(dá)終點的時小也走了4分鐘,
即當(dāng)時,,
∴小距離終點還有米,故④正確;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷一種成本為每千克元的水產(chǎn)品,據(jù)市場分析,若按每千克元銷售,一個月能售出,銷售單價每漲(或跌)元,月銷售量就減少(或增加),解答以下問題:
(1)當(dāng)銷售單價定位每千克元時,計算月銷售量和月銷售利潤;
(2)商店想在月銷售成本不超過元的情況下,使得月銷售利潤達(dá)到元,銷售單價應(yīng)為多少?
(3)商店要使得月銷售利潤達(dá)到最大,銷售單價應(yīng)為多少?此時利潤為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,M是AB延長線上一點,N是CA延長線上一點,且∠MDN=60°.試探BM,MN,CN之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為24m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度a為10m),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃.設(shè)花圃的寬AB為xm,面積為Sm2.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為45m2的花圃,AB的長是多少米?
(3)能圍成面積比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,、分別垂直平分和,交于、兩點,與相交于點.
(1)若的周長為15 cm,求的長.
(2)若,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,點E在AC的延長線上,且∠CBE=∠BAC.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)若∠ABC=65°,AB=6,求劣弧AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,結(jié)合函數(shù)的圖象填空:隨的增大而___________,當(dāng)時,該函數(shù)的最大值為_________,最小值為_________.
(2)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗來探究函數(shù)的最小值.
①若點和點是該函數(shù)圖象上的兩點,則_________;
②在平面直角坐標(biāo)系中描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,并根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
③由圖象可知,函數(shù)的最小值為___________.
(3)請結(jié)合的取值范圍判斷方程的解的個數(shù).(直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為直徑,是上一點,于點,弦與交于點,過點作,使,交的延長線于點.過點作的切線交的延長線于點.
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求弧的長;
(3)若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】湖南師大附中組織集團(tuán)校內(nèi)七、八、九年級學(xué)生參加“12KM”作文比賽,該校將收到的參賽作文進(jìn)行分年級統(tǒng)計,繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息完成以下問題.
(1)扇形統(tǒng)計圖中九年級參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的圓心角是 度.八年級參賽作文篇數(shù)對應(yīng)的百分比是 .
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)經(jīng)過評審,全集團(tuán)校內(nèi)有4篇作文榮獲特等獎,其中一篇來自九年級,學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎作文中任選兩篇刊登在校報上,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出九年級特等獎作文被選登在校報上的概率.
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