【題目】某學(xué)校創(chuàng)客小組進(jìn)行機(jī)器人跑步大賽,機(jī)器人小和小從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),小在跑到1分鐘的時(shí)候監(jiān)控到程序有問(wèn)題,隨即開(kāi)始進(jìn)行遠(yuǎn)程調(diào)試,到3分鐘的時(shí)候調(diào)試完畢并加速前進(jìn),最終率先到達(dá)終點(diǎn),測(cè)控小組記錄的兩個(gè)機(jī)器人行進(jìn)的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則以下結(jié)論正確的有_________ (填序號(hào)).
①兩個(gè)機(jī)器人第一次相遇時(shí)間是在第2分鐘;
②小每分鐘跑50米;
③賽程總長(zhǎng)200米;
④小到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候小距離終點(diǎn)還有20米.
【答案】①④
【解析】
利用待定系數(shù)法求出線段AB的解析式,然后當(dāng)y=80時(shí)代入解析式就可以求出兩人第一次相遇的時(shí)間,可以判斷①正確;此時(shí)小2分鐘跑了80米,求得小的速度判斷②錯(cuò)誤;運(yùn)用待定系數(shù)法求出OD的解析式,求得點(diǎn)F的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出BC的解析式,當(dāng)時(shí)代入解析式求出全程判斷③錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)求得此時(shí)小走的路程,判斷④正確.
①設(shè)線段AB的解析式為,由圖象得:
A (1,60),B (3,100),
∴,
解得:,
則,
當(dāng)時(shí),,
解得:,此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,80),
故比賽2分鐘時(shí)兩機(jī)器人第一次相遇,故①正確;
此時(shí)小2分鐘跑80米,小的速度為:米/分,
即小每分鐘跑40米,故②錯(cuò)誤;
設(shè)線段OD的解析式為,
∵線段OD經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(2,80),
∴,
解得:,
∴線段OD的解析式為,
當(dāng)時(shí),,
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(3.5,140),
設(shè)線段BC的解析式為,
∵BC經(jīng)過(guò):B (3,100),F (3.5,140),
,
解得:,
則,
當(dāng)時(shí),,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,180),
∴總賽程長(zhǎng)為180米,故③錯(cuò)誤;
當(dāng)小到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)小也走了4分鐘,
即當(dāng)時(shí),,
∴小距離終點(diǎn)還有米,故④正確;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷(xiāo)一種成本為每千克元的水產(chǎn)品,據(jù)市場(chǎng)分析,若按每千克元銷(xiāo)售,一個(gè)月能售出,銷(xiāo)售單價(jià)每漲(或跌)元,月銷(xiāo)售量就減少(或增加),解答以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定位每千克元時(shí),計(jì)算月銷(xiāo)售量和月銷(xiāo)售利潤(rùn);
(2)商店想在月銷(xiāo)售成本不超過(guò)元的情況下,使得月銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)到元,銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)為多少?
(3)商店要使得月銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)到最大,銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)為多少?此時(shí)利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,M是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),N是CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠MDN=60°.試探BM,MN,CN之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有長(zhǎng)為24m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度a為10m),圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃.設(shè)花圃的寬AB為xm,面積為Sm2.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為45m2的花圃,AB的長(zhǎng)是多少米?
(3)能?chē)擅娣e比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積,并說(shuō)明圍法;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,、分別垂直平分和,交于、兩點(diǎn),與相交于點(diǎn).
(1)若的周長(zhǎng)為15 cm,求的長(zhǎng).
(2)若,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,且∠CBE=∠BAC.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)若∠ABC=65°,AB=6,求劣弧AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,結(jié)合函數(shù)的圖象填空:隨的增大而___________,當(dāng)時(shí),該函數(shù)的最大值為_________,最小值為_________.
(2)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)探究函數(shù)的最小值.
①若點(diǎn)和點(diǎn)是該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則_________;
②在平面直角坐標(biāo)系中描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
③由圖象可知,函數(shù)的最小值為___________.
(3)請(qǐng)結(jié)合的取值范圍判斷方程的解的個(gè)數(shù).(直接寫(xiě)出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為直徑,是上一點(diǎn),于點(diǎn),弦與交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,使,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求弧的長(zhǎng);
(3)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湖南師大附中組織集團(tuán)校內(nèi)七、八、九年級(jí)學(xué)生參加“12KM”作文比賽,該校將收到的參賽作文進(jìn)行分年級(jí)統(tǒng)計(jì),繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息完成以下問(wèn)題.
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中九年級(jí)參賽作文篇數(shù)對(duì)應(yīng)的圓心角是 度.八年級(jí)參賽作文篇數(shù)對(duì)應(yīng)的百分比是 .
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)經(jīng)過(guò)評(píng)審,全集團(tuán)校內(nèi)有4篇作文榮獲特等獎(jiǎng),其中一篇來(lái)自九年級(jí),學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎(jiǎng)作文中任選兩篇刊登在校報(bào)上,請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出九年級(jí)特等獎(jiǎng)作文被選登在校報(bào)上的概率.
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