【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)A(﹣3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為D,連接AD,點(diǎn)P是線段AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、D重合).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥y軸于點(diǎn)E.求△PAE面積S的最大值;
(3)如圖2,拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使得四邊形OAPQ為平行四邊形?若存在求出Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)拋物線的解析式為y=﹣x2﹣2x+3,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣1,4);(2)△PAE面積S的最大值是;(3)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(﹣2+,2﹣4).
【解析】
(1)根據(jù)拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)A(﹣3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),可以求得該拋物線的解析式,然后將函數(shù)解析式化為頂點(diǎn)式,從而可以得到該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),即點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)根據(jù)題意和點(diǎn)A和點(diǎn)D的坐標(biāo)可以得到直線AD的函數(shù)解析式,從而可以設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo),然后根據(jù)圖形可以得到△APE的面積,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到△PAE面積S的最大值;
(3)根據(jù)題意可知存在點(diǎn)Q使得四邊形OAPQ為平行四邊形,然后根據(jù)函數(shù)解析式和平行四邊形的性質(zhì)可以求得點(diǎn)Q的坐標(biāo).
解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)A(﹣3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),
∴ ,得,
∴拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,4),
即該拋物線的解析式為y=﹣x2﹣2x+3,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣1,4);
(2)設(shè)直線AD的函數(shù)解析式為y=kx+m,
,得,
∴直線AD的函數(shù)解析式為y=2x+6,
∵點(diǎn)P是線段AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、D重合),
∴設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(p,2p+6),
∴S△PAE==﹣(p+)2+,
∵﹣3<p<﹣1,
∴當(dāng)p=﹣時(shí),S△PAE取得最大值,此時(shí)S△PAE=,
即△PAE面積S的最大值是;
(3)拋物線上存在一點(diǎn)Q,使得四邊形OAPQ為平行四邊形,
∵四邊形OAPQ為平行四邊形,點(diǎn)Q在拋物線上,
∴OA=PQ,
∵點(diǎn)A(﹣3,0),
∴OA=3,
∴PQ=3,
∵直線AD為y=2x+6,點(diǎn)P在線段AD上,點(diǎn)Q在拋物線y=﹣x2﹣2x+3上,
∴設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(p,2p+6),點(diǎn)Q(q,﹣q2﹣2q+3),
∴,
解得,或(舍去),
當(dāng)q=﹣2+時(shí),﹣q2﹣2q+3=2﹣4,
即點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(﹣2+,2﹣4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓對(duì)面是一幢教學(xué)樓,小敏在實(shí)驗(yàn)樓的窗口C測(cè)得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實(shí)驗(yàn)樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.
(1)求∠BCD的度數(shù).
(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D,其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,3).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式.
(2)若將點(diǎn)C沿y軸向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)F,連接AF、BF,求△ABF的面積.
(3)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出不等式﹣x+b>的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連結(jié)AP、OP、OA.
(1)求證:△OCP∽△PDA;
(2)若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長(zhǎng);
(3)如圖2,擦去折痕AO、線段OP,連結(jié)BP.動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.探究:當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過(guò)程中,線段EF與線段PB有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為4,圓心角為90°的扇形BAC繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D、E且點(diǎn)D剛好在上,則陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一面12米長(zhǎng)的墻,某農(nóng)戶計(jì)劃用28米長(zhǎng)的籬笆靠墻圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng)ABCD(籬笆只圍AB、BC、CD三邊),其示意圖如圖所示.
(1)若矩形養(yǎng)雞場(chǎng)的面積為92平方米,求所用的墻長(zhǎng)AD.(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73,=2.24)
(2)求此矩形養(yǎng)雞場(chǎng)的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,2),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OB=6.
(1)求函數(shù)y=和y=kx+b的解析式;
(2)已知直線AB與x軸相交于點(diǎn)C,在第一象限內(nèi),求反比例函數(shù)y=的圖象上一點(diǎn)P,使得S△POC=9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C都在拋物線y=ax2﹣2amx+am2+2m﹣5(其中﹣<a<0)上,AB∥x軸,∠ABC=135°,且AB=4.
(1)填空:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 (用含m的代數(shù)式表示);
(2)求△ABC的面積(用含a的代數(shù)式表示);
(3)若△ABC的面積為2,當(dāng)2m﹣5≤x≤2m﹣2時(shí),y的最大值為2,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC與矩形ODEF是位似圖形,P是位似中心,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)E的坐標(biāo)為,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.
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