【題目】有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,播種時(shí)第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg.已知第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量比第二塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量少3000kg,分別求這兩塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量.
【答案】第一、二塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量分別是4500kg和7500kg.
【解析】
設(shè)第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為xkg,則第二塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為(x+3000)千克,根據(jù)有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,以試驗(yàn)田的面積做為等量關(guān)系,列方程求解.
解:設(shè)第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為xkg,則第二塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為(x+3000)kg,根據(jù)題意得,
解得:x=4500
經(jīng)檢驗(yàn):x=4500是原方程的解,
∴x+3000=4500+3000=7500.
答:第一、二塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量分別是4500kg和7500kg.
故答案為第一、二塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量分別是4500kg和7500kg.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,CD是⊙O的直徑,P是CD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AP=AC.
求證:AP是⊙O的切線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)n位自然數(shù)能被x0整除,依次輪換個(gè)位數(shù)字得到的新數(shù)能被x0+1整除,再依次輪換個(gè)位數(shù)字得到的新數(shù)能被x0+2整除,按此規(guī)律輪換后, 能被x0+3整除,…,能被x0+n﹣1整除,則稱(chēng)這個(gè)n位數(shù)是x0的一個(gè)“輪換數(shù)”.
例如:60能被5整除,06能被6整除,則稱(chēng)兩位數(shù)60是5的一個(gè)“輪換數(shù)”;
再如:324能被2整除,243能被3整除,432能被4整除,則稱(chēng)三位數(shù)324是2個(gè)一個(gè)“輪換數(shù)”.
(1)若一個(gè)兩位自然數(shù)的個(gè)位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍,求證這個(gè)兩位自然數(shù)一定是“輪換數(shù)”.
(2)若三位自然數(shù)是3的一個(gè)“輪換數(shù)”,其中a=2,求這個(gè)三位自然數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點(diǎn)P在邊OA上,點(diǎn)M、N在邊OB上.
(1)若∠PNO=60°,證明△PON是等邊三角形;
(2)若PM=PN,OP=12,MN=2,求OM的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:一般地,個(gè)相同的因數(shù)相乘 ,記為.如,此時(shí),叫做以為底的對(duì)數(shù),記為(即).一般地,若,(且,),則叫做以為底的對(duì)數(shù),記為(即).如,則叫做以為底的對(duì)數(shù),記為(即).
(1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值:__________,__________,__________.
(2)觀察(1)中三數(shù)、,之間滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式,、、之間又滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式;
(3)由(2)的結(jié)果,你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎?__________.(且,,)
(4)根據(jù)冪的運(yùn)算法則:以及對(duì)數(shù)的含義證明上述結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OA>OC,∠AOB=∠COD=40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M,連接OM.下列結(jié)論:①AC=BD;②∠AMB=40°;③OM平分∠BOC;④MO平分∠BMC.其中正確的是____________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,將△ABC繞著點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角a(0°<a<90°)得到△A1BC;A1B交AC于點(diǎn)E,A1C1分別交AC、BC于D、F兩點(diǎn).
(1)如圖1,觀察并猜想,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線(xiàn)段BE與BF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,當(dāng)a=30°時(shí),試判斷四邊形BC1DA的形狀,并證明.
(3)在(2)的條件下,求線(xiàn)段DE的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校一幢教學(xué)大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測(cè)得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測(cè)得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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