【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度,ABC的頂點均在格點上,三個頂點的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(1,0),C(3,1).

(1)畫出ABC關(guān)于x軸對稱的圖形A1B1C1;

(2)畫出將ABC繞原點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°所得作的A2B2C2,并求出C2的坐標(biāo);

(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,點A經(jīng)過的路徑為弧,那么的長為 ;

(4)A1B1C1A2B2C2成中心對稱嗎?若成中心對稱,寫出對稱中心的坐標(biāo).

【答案】(1)見解析;(2)見解析,(﹣1,3);(3)2(4)π.

【解析】

試題分析:(1)利用關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)特征寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點即可得到A1B1C1;

(2)利用網(wǎng)格特點和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出點A2、B2、C2,然后描點即可得到A2B2C2

(3)先計算出OA,然后根據(jù)弧長公式計算;

(4)觀察所畫的圖形,根據(jù)中心對稱的定義可判斷)A1B1C1A2B2C2成中心對稱,然后寫出對稱中心的坐標(biāo).

解:(1)如圖,A1B1C1為所作;

(2)如圖,A2B2C2為所作,并求出C2的坐標(biāo)為(﹣1,3);

(3)OA==2,

在旋轉(zhuǎn)過程中,點A經(jīng)過的路徑為弧,那么的長==π;

(4)A1B1C1A2B2C2成中心對稱,對稱中心的坐標(biāo)為(,).

故答案為π.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:

(1)(x+8)(x+1)=﹣12

(2)x(5x+4)=5x+4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知正方形ABCD邊長為1,點P是AD邊上的一個動點,點A關(guān)于直線BP的對稱點是點Q,連結(jié)PQ、DQ、CQ、BQ.設(shè)APx.

(1)BQ+DQ的最小值是 ,此時x的值是 ;

(2)如圖2,若PQ的延長線交CD邊于E,并且CQD=90°

求證:QEEC; 求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+x+c的圖象與y軸交于點A(0,4),與x軸交于點B、C,點C坐標(biāo)為(8,0),連接AB、AC.

(1)請直接寫出二次函數(shù)y=ax2+x+c的表達(dá)式;

(2)判斷ABC的形狀,并說明理由;

(3)若點N在x軸上運動,當(dāng)以點A、N、C為頂點的三角形是等腰三角形時,請直接寫出此時點N的坐標(biāo);

(4)若點N在線段BC上運動(不與點B、C重合),過點N作NMAC,交AB于點M,當(dāng)AMN面積最大時,求此時點N的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)粗心大意,因式分解時,把等式x4(x24)(x2)(x▲)中的兩個數(shù)字弄污了,則式子中的,對應(yīng)的一組數(shù)字可以是( )

A. 8,1 B. 16,2

C. 24,3 D. 648

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將拋物線y=2x2向上平移1個單位,再向右平移2個單位,則平移后的拋物線為(

A.y=2(x+2)2+1 B.y=2(x﹣2)2+1

C.y=2(x+2)2﹣1 D.y=2(x﹣2)2﹣1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:1.222×9-1.332×4=________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別在AD、BC邊上,且AE=CF.

求證:(1)ABE≌△CDF;(2)四邊形BFDE是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:直線l1與l2相交于點O,對于平面內(nèi)任意一點P,點P到直線l1與l2的距離分別為p、q,則稱有序?qū)崝?shù)對(p,q)是點P的“距離坐標(biāo)”,根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”是(3,2)的點的個數(shù)有______個。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案