【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),直線(xiàn)交軸于點(diǎn).
(1)求直線(xiàn)的表達(dá)式和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在直線(xiàn)上有一點(diǎn),使得的面積為4,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);;(2)
【解析】
(1)首先設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為,然后將A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入,即可得出解析式;當(dāng)時(shí),即可得出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)首先根據(jù)點(diǎn)A和O的坐標(biāo)求出直線(xiàn)OA的解析式,然后分第一象限和第三象限設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo),利用△BCP的面積構(gòu)建方程即可得解.
(1)設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為
將點(diǎn),點(diǎn)代入解析式,得
解得
直線(xiàn)AB的解析式為
當(dāng)時(shí),
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(2)∵
∴直線(xiàn)OA解析式為
當(dāng)P在第一象限時(shí),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,如圖所示:
由題意,得
∵OB=4,OC=
∴
與在第一象限矛盾,故舍去;
當(dāng)P在第三象限時(shí),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,如圖所示:
由題意,得
∴
∴
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O交AC于點(diǎn)E且AE=CE,過(guò)點(diǎn)E作DE⊥BC于點(diǎn)D.
(1)求證ED是⊙O的切線(xiàn);
(2)若CD=1,sinC=,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的方程,
(1)求證:當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的兩根的平方和等于2,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0)、C(0,﹣8),與直線(xiàn)y=x﹣4交于B,D兩點(diǎn)
(1)求拋物線(xiàn)的解析式并直接寫(xiě)出D點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P為直線(xiàn)BD下方拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試求出△BDP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q是線(xiàn)段BD上異于B、D的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作QF⊥x軸于點(diǎn)F,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)G,當(dāng)△QDG為直角三角形時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解中學(xué)生“平均每天體育鍛煉時(shí)間”的情況,某地區(qū)教育部門(mén)隨機(jī)調(diào)查了若干名中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的中學(xué)生人數(shù)為_______,圖①中m的值是_____ ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),估計(jì)該地區(qū)250000名中學(xué)生中,每天在校體育鍛煉時(shí)間大于等于1.5h的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)拱形橋架可以近似看作是由等腰梯形ABD8D1和其上方的拋物線(xiàn)D1OD8組成.若建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,跨度AB=44米,∠A=45°,AC1=4米,點(diǎn)D2的坐標(biāo)為(-13,-1.69),則橋架的拱高OH=________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a,b,c是△ABC的三條邊,關(guān)于x的方程x2+x+c-a=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,方程3cx+2b=2a的根為x=0.
(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)若a,b為方程x2+mx-3m=0的兩個(gè)根,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,CE與BD相交于點(diǎn)M,BD交AC于點(diǎn)N.
(1)證明:BD=CE;
(2)證明:BD⊥CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE,BE⊥AE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
求證:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.
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