【題目】某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組一次活動(dòng)中,測(cè)量一座樓房的高度.如圖,在山坡坡腳A處測(cè)得這座樓房的樓頂B點(diǎn)的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測(cè)得B點(diǎn)的仰角為45°,已知山坡的坡比i=1:,OA=200m,且O、A、D在同一條直線上.
(1)求樓房OB的高度;
(2)求山坡上AC的距離(結(jié)果保留根號(hào))
【答案】(1)樓房OB的高度為200m;(2)山坡上AC的距離為400(2﹣)m.
【解析】
(1)根據(jù)正切的定義計(jì)算,求出OB;
(2)作CE⊥OB于E,CF⊥OD于F,設(shè)CF=xm,根據(jù)坡度的定義用x表示出AF、AC,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)列方程,解方程得到答案.
解:(1)在Rt△AOB中,tan∠BAO=,
則OB=OAtan∠BAO=200,
答:樓房OB的高度為200m;
(2)作CE⊥OB于E,CF⊥OD于F,
則四邊形EOFC為矩形,
∴CE=OF,CF=OE,
設(shè)CF=xm,
∵AC坡的坡比i=1:,
∴AF=x,AC=2x,
在Rt△BEC中,∠BCE=45°,
∴BE=CE,即OB﹣OE=OA+AF,
∴200﹣x=200+x,
解得,x=200(2﹣)
∴AC=2x=400(2﹣),
答:山坡上AC的距離為400(2﹣)m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題.
程大位,明代商人,珠算發(fā)明家,被稱(chēng)為珠算之父、卷尺之父.少年時(shí),讀書(shū)極為廣博,對(duì)數(shù)學(xué)頗感興趣,60歲時(shí)完成其杰作《直指算法統(tǒng)宗》(簡(jiǎn)稱(chēng)《算法統(tǒng)宗》).
在《算法統(tǒng)宗》里記載了一道趣題:一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),小僧三人分一個(gè),大小和尚各幾丁?意思是:有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完.試問(wèn)大、小和尚各多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣12的圖象交x軸于A(﹣3,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)D是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,并且當(dāng)m≤x≤m+5時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y滿(mǎn)足﹣m,求m的值;
(3)若點(diǎn)D在第四象限內(nèi),過(guò)點(diǎn)D作DE∥y軸交BC于E,DF⊥BC于F.線段EF的長(zhǎng)度是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值及相應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是的邊的垂直平分線,垂足為點(diǎn),與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).連接,,,與交于點(diǎn),則下列結(jié)論:①四邊形是菱形;②;③;④四邊形;其中正確的結(jié)論有_____.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,G為CD邊中點(diǎn),連接AG并延長(zhǎng)交BC邊的延長(zhǎng)線于E點(diǎn),對(duì)角線BD交AG于F點(diǎn).已知FG=2,則線段AE的長(zhǎng)度為( 。
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李去買(mǎi)套裝色水筆和筆記本,若購(gòu)買(mǎi)袋筆和本筆記本,他身上的錢(qián)還差元,若改 成購(gòu)買(mǎi)袋筆和本筆記本,他身上的錢(qián)會(huì)剩下元.若他把身上的錢(qián)都花掉,購(gòu)買(mǎi)這兩種 物品(兩種都買(mǎi))的方案有( )
A.種B.種C.種D.種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形的兩條邊的長(zhǎng)是方程的兩根沿直線將矩形折疊,點(diǎn)落在第一象限的點(diǎn)處,交軸于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將直線以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿軸向下平移,求直線掃過(guò)的三角形的面積關(guān)于運(yùn)動(dòng)的時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,在移動(dòng)的直線上是否存在點(diǎn),使以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解九(1)班學(xué)生的體溫情況,對(duì)這個(gè)班所有學(xué)生測(cè)量了一次體溫(單位:℃),小明將測(cè)量結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
體溫(℃) | 36.1 | 36.2 | 36.3 | 36.4 | 36.5 | 36.6 |
人數(shù)(人) | 4 | 8 | 8 | 10 | x | 2 |
A.這些體溫的眾數(shù)是8
B.這些體溫的中位數(shù)是36.35
C.這個(gè)班有40名學(xué)生
D.x=8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體育組為了了解九年級(jí)450名學(xué)生排球墊球的情況,隨機(jī)抽查了九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行排球墊球測(cè)試(單位:個(gè)),根據(jù)測(cè)試結(jié)果,制成了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
組別 | 個(gè)數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 5 | 0.1 | |
2 | 21 | 0.42 | |
3 | |||
4 |
(1)表中的數(shù) , ;
(2)估算該九年級(jí)排球墊球測(cè)試結(jié)果小于10的人數(shù);
(3)排球墊球測(cè)試結(jié)果小于10的為不達(dá)標(biāo),若不達(dá)標(biāo)的5人中有3個(gè)男生,2個(gè)女生,現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選出2人調(diào)查,試通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求選出的2人為一個(gè)男生一個(gè)女生的概率.
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