【題目】如圖所示, 的角平分線,以點(diǎn)為圓心, 為半徑作圓交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),且

)求證: ;

)求證:點(diǎn)的中點(diǎn);

)如果,求半徑的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(35.

【解析】試題分析:1由直徑所對(duì)的圓周角等于,即可得證;

2)由ADABC的角平分線,∠B=CAE,易證得∠ADE=DAE,即可得ED=EA,又由ED是直徑,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,可得EFAD,由三線合一的知識(shí),即可判定點(diǎn)FAD的中點(diǎn);

3易證得AEC∽△BEA,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得答案.

試題解析:是⊙直徑,

,

平分,

,

又∵,

又∵,

,

是等腰三角形,

中點(diǎn)(三線合一).

)設(shè)⊙半徑為,

,

,

,

∴在

,

,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,回答問(wèn)題:

解方程x45x2+4=0,這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:

設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)?/span>y25y+4=0 ①,解得y1=1y2=4

當(dāng)y=1時(shí),x2=1x=±1;

當(dāng)y=4時(shí),x2=4,x=±2;

∴原方程有四個(gè)根:x1=1,x2=1,x3=2x4=2

在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用換元法達(dá)到降次的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,請(qǐng)利用上述方法解方程

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交ABAC于點(diǎn)MN,再分別以MN為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D. 下列結(jié)論:AD是∠BAC的平分線;②點(diǎn)DAB的垂直平分線上;③∠ADC=60°;④。其中正確的結(jié)論有(

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 中, , ,點(diǎn)是線段延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),以為直角邊作等腰直角,且,連結(jié)

)求證:

)在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試問(wèn)的度數(shù)是否會(huì)變化?若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù),若變化,請(qǐng)說(shuō)明它的變化趨勢(shì).

)已知,設(shè),

①試求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式.

②當(dāng)時(shí),求的外接圓半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°,DAB邊上一點(diǎn).

(1)求證:△ACE≌△BCD;

(2)AD=5,BD=12,求DE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司需招聘一名員工,對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個(gè)方面進(jìn)行量化考核.甲、乙、丙各項(xiàng)得分如下表:

85

80

75

80

90

73

83

79

90

(1)根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分,從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序.

(2)該公司規(guī)定:筆試,面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,并按60%,30%,10%的比例計(jì)入總分(不計(jì)其他因素條件),請(qǐng)你說(shuō)明誰(shuí)將被錄用.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半圓O的直徑MN=6cm,在ABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,BC=6cm,半圓O1cm/s的速度從左向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)MN始終在直線BC上,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts),當(dāng)t=0s時(shí),半圓OABC的左側(cè),OC=4cm

1)當(dāng)t為何值時(shí),ABC的一邊所在的直線與半圓O所在的圓相切?

2)當(dāng)ABC的一邊所在的直線與半圓O所在圓相切時(shí),如果半圓O與直線MN圍成的區(qū)域與ABC三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求重疊部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,,平分

1)說(shuō)明:;(2)求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中作出y=x2,y=x2-1的圖象

(1)分別指出它們的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)拋物線y=x2-1與拋物線y=x2有什么關(guān)系?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案