【題目】如圖1,ABC中,ACB=90°,AC=3,BC=4,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,使BD=BA,PBC邊上一點(diǎn).點(diǎn)Q在射線BA上,PQ=BP,以點(diǎn)P為圓心,PD長(zhǎng)為半徑作P,交AC于點(diǎn)E,連接PQ,設(shè)PC=x

1AB=    ,CD=    ,當(dāng)點(diǎn)QP上時(shí),求x的值;

2x為何值時(shí),PAB相切?

3)當(dāng)PC=CD時(shí),求陰影部分的面積;

4)若PABC的三邊有兩個(gè)公共點(diǎn),直接寫(xiě)出x的取值范圍.

【答案】15,1,x=;(2x=;(3;(40xx4

【解析】

(1)先由勾股定理求得AB,再由BD=BA,可得BD的長(zhǎng),從而CD的長(zhǎng)可求;當(dāng)點(diǎn)Q在⊙P上時(shí),如圖1,根據(jù)PQ=PD推得BP=PD,從而列出方程,解得的值即可;
(2)PFAB于點(diǎn)F,當(dāng)PF=PD時(shí),⊙PAB相切,如圖2,由正弦函數(shù)得出關(guān)于 的方程,解得的值即可;
(3)如圖3,連接PE,利用S陰影=S扇形PDE-SPCE即可得出答案;
(4)由圖1和圖2即可得出答案.

(1)∵△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,
AB==5,
BD=BA,
BD=5,
CD= BD - BC=1
故答案為:5,1;
當(dāng)點(diǎn)Q在⊙P上時(shí),如圖1

PQ=PD,BP= PQ,
BP=PD

解得:;

(2)PFAB于點(diǎn)F,當(dāng)PF=PD時(shí),⊙PAB相切,如圖2,

PF=PD=x+1,

sinB==,

=,

解得:x=

經(jīng)檢驗(yàn),x=是分式方程的解,且滿(mǎn)足題意,

x=時(shí),⊙PAB相切;

(3)如圖3,連接PE

RtPEC中,PC=CD=1,PE=PD=1+1=2

∴∠EPC=60°,EC==,

S陰影=S扇形PDE-SPCE

=×1×

=-;

(4)由圖2可知,當(dāng)時(shí),⊙P與△ABC的三邊有兩個(gè)公共點(diǎn);

由圖1可知,當(dāng)時(shí),⊙P與△ABC的三邊有兩個(gè)公共點(diǎn).
的取值范圍為:0≤xx4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016423日是我國(guó)第一個(gè)“全民閱讀日”某校開(kāi)展了“建設(shè)書(shū)香校園,捐贈(zèng)有益圖書(shū)”活動(dòng).我們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的所有班級(jí)中,隨機(jī)抽取了一個(gè)班,已知這個(gè)班是八年級(jí)5班,全班共50名學(xué)生.現(xiàn)將該班捐贈(zèng)圖書(shū)情況的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

2)求八年級(jí)5班平均每人捐贈(zèng)了多少本書(shū)?

3)若該校八年級(jí)共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估算這個(gè)年級(jí)學(xué)生共可捐贈(zèng)多少本書(shū)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,分別與相切于點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)為弧上一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),為弧上的一點(diǎn),連接于點(diǎn),連接,且

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,連接,若,求證:平分;

3)如圖3,在(2)的條件下,連接于點(diǎn),連接,,,求的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在中,邊上的高邊上的高交于點(diǎn)的長(zhǎng)為___________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,下列正多邊形都滿(mǎn)足BA1=CB1,在正三角形中,我們可推得:AOB1=60°;在正方形中,可推得:AOB1=90°;在正五邊形中,可推得:AOB1=108°,依此類(lèi)推在正八邊形中,AOB1=____°,在正n(n≥3)邊形中,AOB1=____°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,海中一漁船在A處于小島C相距70海里,若該漁船由西向東航行30海里到達(dá)B處,此時(shí)測(cè)得小島C位于B的北偏東30°方向上,則該漁船此時(shí)與小島C之間的距離是__海里.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,ABC是等腰直角三角形,在兩腰ABAC外側(cè)作兩個(gè)等邊三角形ABDACE,AMAN分別是等邊三角形ABDACE的角平分線,連接CM、BNCMAB交于點(diǎn)P

1)求證:CMBN;

2)如圖②,點(diǎn)F為角平分線AN上一點(diǎn),且∠CPF30°,求證:APF∽△AMC

3)在(2)的條件下,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.填空:

的值為   ;

②∠AMB的度數(shù)為   

(2)類(lèi)比探究

如圖2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.請(qǐng)判斷的值及∠AMB的度數(shù),并說(shuō)明理由;

(3)拓展延伸

在(2)的條件下,將OCD繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線交于點(diǎn)M,若OD=1,OB=,請(qǐng)直接寫(xiě)出當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí)AC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,它與x,y軸的交點(diǎn)分別為A,B,P是其對(duì)稱(chēng)軸x=1上的動(dòng)點(diǎn),根據(jù)圖中提供的信息,給出以下結(jié)論:①2a+b=0,x=3ax2+bx+3=0的一個(gè)根,③△PAB周長(zhǎng)的最小值是+3.其中正確的是( 。

A. ①②③ B. 僅有①② C. 僅有①③ D. 僅有②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案