【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,BC=2,D是線段BC上的一個動點,點D是關(guān)于直線AB、AC的對稱點分別為M、N,則線段MN長的最小值是

【答案】
【解析】解:如圖,連接AM,AN,AD,

∵點D是關(guān)于直線AB、AC的對稱點分別為M、N,

∴AM=AD=AN,

∴∠MAB=∠DAB,∠NAC=∠DAC,

∵∠BAC=45°,

∴∠MAN=90°,

∴△MAN是等腰直角三角形,

∴MN= AM,

∴當(dāng)AM取最小值時,MN最小,

即AD取最小值時,MN最小,

∴當(dāng)AD⊥BC時,AD最小,

過B作BH⊥AC于H,

∴AH=BH= AB,

∴CH=(1﹣ )AB,

∵BH2+CH2=BC2,

∴( AB)2+[(1﹣ )AB]2=4,

∴AB2=4+2 ,

∴AD=

∴MN= ,

∴線段MN長的最小值是

【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解軸對稱-最短路線問題(已知起點結(jié)點,求最短路徑;與確定起點相反,已知終點結(jié)點,求最短路徑;已知起點和終點,求兩結(jié)點之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cmBC=6cm,PQ分別為AB、BC邊上的動點,點P從點A開始沿AB方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始B→C方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā);設(shè)出發(fā)的時間為t秒.

1)出發(fā)2秒后,求PQ的長;

2)從出發(fā)幾秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形?

3)在運動過程中,直線PQ能否把原三角形周長分成相等的兩部分?若能夠,請求出運動時間;若不能夠,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題
(1)計算:(cos230°+sin230°)×tan60°
(2)解方程:x2﹣2 x﹣1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于D,∠CDE=150°,則∠C的度數(shù)為( )

A.150°
B.130°
C.120°
D.100°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從以下兩個小題中任選一題作答,若多選,則按所選的第一題計分.
A.正五邊形的一個外角的度數(shù)是
B.比較大。2tan71° (填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,Aa,b)、Bc,d)、C7,0),且

1)如果a1d2,

①求A,B兩點的坐標(biāo);

②求線段ABy軸交點N的坐標(biāo),并求出AOB的面積;

2)如果b1,且AOBABC面積和為9,求a的值或取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝店用1200元購進(jìn)一批服裝,全部售完.由于服裝暢銷,服裝店又用2800元,購進(jìn)了第二批這種服裝,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍,但單價貴了5元,仍以同樣的價格出售.賣了部分后,為了加快資金周轉(zhuǎn),服裝店將剩余的20件以售價的八折全部出售.

問:(1)該服裝店第一次購買了此種服裝多少件?

2)如果兩批服裝全部售完利潤率不低于16%(不考慮其它因素),那么每件服裝的標(biāo)價至少是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,將邊AC沿CE翻折,使點A落在AB上的點D處;再將邊BC沿CF翻折,使點B落在CD的延長線上的點B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點E,F(xiàn),則線段B′F的長為( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)知道,有一個內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形.其中直角所在的兩條邊叫直角邊,直角所對的邊叫斜邊(如圖①所示).數(shù)學(xué)家已發(fā)現(xiàn)在一個直角三角形中,兩個直角邊邊長的平方和等于斜邊長的平方.如果設(shè)直角三角形的兩條直角邊長度分別是,斜邊長度是,那么可以用數(shù)學(xué)語言表達(dá):

(1)在圖②,,則 ;

(2)觀察圖,利用面積與代數(shù)恒等式的關(guān)系,試說明的正確性.其中兩個相同的直角三角形邊AE、EB在一條直線上;

(3)如圖所示,折疊長方形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊的點F處,已知AB=8,BC=10,利用上面的結(jié)論求EF的長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案