【題目】已知:如圖,中, , 且于交的延長線于.
(1)求證:
(2)如果連結(jié),請寫出與的關(guān)系并證明
【答案】(1)詳見解析;(2) 垂直平分
【解析】
(1)證明AC是∠EAB的角平分線,根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)先寫出BE與AC的關(guān)系,再根據(jù)題意和圖形,利用線段的垂直平分線的判定即可證明.
(1)證明:∵AD=CD,
∴∠DAC=∠DCA,
∵AB∥CD,
∴∠DCA=∠CAB,
∴∠DAC=∠CAB,
∴AC是∠EAB的角平分線,
∵CE⊥AE,CB⊥AB,
∴CE=CB;
(2)AC垂直平分BE,
證明:由(1)知,CE=CB,
∵CE⊥AE,CB⊥AB,
∴∠CEA=∠CBA=90°,
在Rt△CEA和Rt△CBA中,
,
∴Rt△CEA≌Rt△CBA(HL),
∴AE=AB,CE=CB,
∴點(diǎn)A、點(diǎn)C在線段BE的垂直平分線上,
∴AC垂直平分BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時,∠EDC=____ __,∠DEC=__ ___;點(diǎn)D從B向C運(yùn)動時,∠BAD逐漸變_______(填“大”或“小”),∠BAD_______∠CDE(填“=”或“>”或“<”).
(2)在點(diǎn)D的運(yùn)動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑期,某學(xué)校將組織部分優(yōu)秀學(xué)生分別到A、B、C、D四個地方進(jìn)行夏令營活動,學(xué)校按定額購買了前往四地的車票.如圖1是未制作完成的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)若去C地的車票占全部車票的30%,則去C地的車票數(shù)量是 張,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若學(xué)校采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票,每人一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么李明同學(xué)抽到去B地的概率是多少?
(3)若有一張去A地的車票,紅紅和天天都想要,決定采取旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式來確定.其中甲轉(zhuǎn)盤被分成四等份且標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,乙轉(zhuǎn)盤分成三等份且標(biāo)有數(shù)字7、8、9,如圖2所示.具體規(guī)定是:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向的兩個數(shù)字之和是偶數(shù)時,票給紅紅,否則票給天天(指針指在線上重轉(zhuǎn)).試用“列表法”或“樹狀圖”的方法分析這個規(guī)定對雙方是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D,BC=CE.
(1)求證:AC=CD;
(2)若AC=AE,求∠DEC的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)112.5°.
【解析】試題分析: 根據(jù)同角的余角相等可得到結(jié)合條件,再加上 可證得結(jié)論;
根據(jù) 得到 根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到 由平角的定義得到
試題解析: 證明:
在△ABC和△DEC中, ,
(2)∵∠ACD=90°,AC=CD,
∴∠1=∠D=45°,
∵AE=AC,
∴∠3=∠5=67.5°,
∴∠DEC=180°-∠5=112.5°.
【題型】解答題
【結(jié)束】
21
【題目】一個零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得∠B=90°,
AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計(jì)算一下這塊鋼板的面積嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電動自行車已成為市民日常出行的首選工具。據(jù)某市品牌電動自行車經(jīng)銷商1至3月份統(tǒng)計(jì),該品牌電動自行車1月份銷售150輛,3月銷售216輛.
(1)求該品牌電動車銷售量的月平均增長率;
(2)若該品牌電動自行車的進(jìn)價為2300元,售價2800元,則該經(jīng)銷商1月至3月共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,點(diǎn)在邊上( “點(diǎn)D不與重合),點(diǎn)是射線上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),連接,以為邊作作等邊三角形,連接.
(1)如圖1,當(dāng)的延長線與的延長線相交,且在直線的同側(cè)時,過點(diǎn)作,交于點(diǎn),求證:;
(2)如圖2,當(dāng)反向延長線與的反向延長線相交,且在直線的同側(cè)時,求證:;
(3)如圖3, 當(dāng)反向延長線與線段相交,且在直線的異側(cè)時,猜想、、之間的等量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線y=kx(k>0)與雙曲線交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),則x1y2+x2y1的值為【 】
A.﹣6 B.﹣9 C.0 D.9
【答案】A。
【解析】∵點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)是雙曲線上的點(diǎn),∴x1y1=x2y2=3。
∵直線y=kx(k>0)與雙曲線交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),∴x1=﹣x2,y1=﹣y2
∴x1y2+x2y1=﹣x1y1﹣x2y2=﹣3﹣3=﹣6。故選A。
【題型】單選題
【結(jié)束】
10
【題目】在一個不透明的口袋中,裝有紅色、黑色、白色的玻璃球共40個,除顏色外其余都相同,小明通過許多次摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色球、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個數(shù)可能是( )
A. 18 B. 17 C. 16 D. 15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,于,平分,且于,與相交于點(diǎn),是邊的中點(diǎn),連接與相交于點(diǎn),下列結(jié)論正確的有( )個
①;②;③;④是等腰三角形;⑤.
A.個B.個C.個D.個
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