【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=0.6,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△A1B1C.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)B1在線段BA延長(zhǎng)線上時(shí).①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
(2)如圖2,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)F為線段AB上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是F1 , 求線段EF1長(zhǎng)度的最大值與最小值的差.
【答案】
(1)①證明:∵AB=AC,B1C=BC,
∴∠BB1C=∠B,∠B=∠ACB,
∵∠A1CB1=∠ACB(旋轉(zhuǎn)角相等),
∴∠BB1C=∠A1CB1,
∴BB1∥CA1,
②過(guò)A作AF⊥BC于F,過(guò)C作CE⊥AB于E,
∵AB=AC,AF⊥BC,
∴BF=CF,
∵cos∠ABC=0.6,AB=5,
∴BF=3,
∴BC=6∴B1C=BC=6
∵CE⊥AB,
∴BE=B1E= ×6= ,
∴BB1= ,CE= ,
∴AB1= ,
∴△AB1C的面積為: =
(2)解:如圖3,
過(guò)C作CF⊥AB于F,以C為圓心CF為半徑畫圓交BC于F1,EF1有最小值.
此時(shí)在Rt△BFC中,CF=4.8,
∴CF1=4.8,
∴EF1的最小值為4.8﹣3=1.8;
如圖,以C為圓心BC為半徑畫圓交BC的延長(zhǎng)線于F1',EF1'有最大值.
此時(shí)EF1'的最大值為EC+CF1'=3+6=9,
∴線段EF1的最大值與最小值的差為9﹣1.8=7.2.
【解析】(1)①根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可證得BB1∥CA1;②過(guò)A作AF⊥BC于F,過(guò)C作CE⊥AB于E,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、解直角三角形及三角形的面積公式,即可求得答案。
(2)此題轉(zhuǎn)化到圓中求解,過(guò)C作CF⊥AB于F,以C為圓心CF為半徑畫圓交BC于F1,可求得EF1的最小值,以C為圓心BC為半徑畫圓交BC的延長(zhǎng)線于F1',求得EF1'的最大值,即可求得線段EF1的最大值與最小值的差。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a>b,則下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.a+1>b+1B.a﹣>b﹣
C.2a﹣1>2b﹣1D.﹣5a+1>﹣5b+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 中, , , 是過(guò) 點(diǎn)的一條直線
(1)作 于點(diǎn), 點(diǎn),若點(diǎn)和點(diǎn)在直線的同側(cè),求證: ;
(2)若直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)和點(diǎn)在其兩側(cè),其余條件不變,問(wèn):的關(guān)系如何?請(qǐng)予以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下,不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:a=1,b=2.我們稱使得成立的一對(duì)數(shù)a,b為“相伴數(shù)對(duì)”,記為(a,b).
(1)判斷數(shù)對(duì)(﹣2,1),(3,3)是否是“相伴數(shù)對(duì)”;
(2)若(k,﹣1)是“相伴數(shù)對(duì)”,求k的值;
(3)若(4,m)是“相伴數(shù)對(duì)”,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC的一角折疊,使點(diǎn)C落在△ABC內(nèi)一點(diǎn)
(1)若∠1=40°,∠2=30°,求∠C的度數(shù);(2)試通過(guò)第(1)問(wèn),直接寫出∠1、∠2、∠C三者之間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC與△A′B′C′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
(1)分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): A′ ;B′ ;C′ ;
(2)若點(diǎn)P(a,b)是△ABC內(nèi)部一點(diǎn),則平移后△A′B′C′內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為 ;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使CF=BC,連接CD和EF.
(1)求證:DE=CF;
(2)求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)在直線l上找出一點(diǎn)P,使得|PA﹣PC|的值最大;(保留作圖痕跡并標(biāo)上字母P)
(3)在直線l上找出一點(diǎn)Q,使得QA+QC1的值最。唬ūA糇鲌D痕跡并標(biāo)上字母Q)
(4)在正方形網(wǎng)格中存在 個(gè)格點(diǎn),使得該格點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)構(gòu)成以BC為底邊的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩人沿相同的路線由A到B行進(jìn),他們行進(jìn)的路程與出發(fā)后的時(shí)間(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象信息,圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲乙所行駛的路程S和時(shí)間t的關(guān)系.
根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩地相距多遠(yuǎn)?
(2)甲和乙哪一個(gè)早到達(dá)B城?早多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)甲在QR段的速度是多少?
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