【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,AOB的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)AB的坐標(biāo)分別為(32)(13)AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到A1OB1

1)在網(wǎng)格中畫出A1OB1,并標(biāo)上字母;

2)點(diǎn)A關(guān)于O點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為___________

3)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為________;

4A1OB1的面積為_______________.

【答案】(1)作圖見解析;(2) (-3,-2);(3)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為 (-2,3)(4)△A1OB1的面積為3.5

【解析】試題分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出A1,B1的位置,即可得出所要圖形;

(2)利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出即可;

(3)利用(1)中圖形得出點(diǎn)A1的坐標(biāo);

(4)由梯形面積-兩個(gè)直角三角形的面積.

試題解析:

(1)如圖所示:

(2))∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,2),
∴點(diǎn)A關(guān)于O點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為:(-3,-2);
故答案為:(-3,-2);

(3)由(1)得:點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(-2,3);
故答案為:(-2,3);

4S=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】AQI是空氣質(zhì)量指數(shù)(Air Quality Index)的簡稱,是描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù).其數(shù)值越大說明空氣污染狀況越嚴(yán)重,對(duì)人體的健康危害也就越大.AQI共分六級(jí),空氣污染指數(shù)為0﹣50一級(jí)優(yōu),51﹣100二級(jí)良,101﹣150三級(jí)輕度污染,151﹣200四級(jí)中度污染,201﹣300五級(jí)重度污染,大于300六級(jí)嚴(yán)重污染.小明查閱了2015年和2016年某市全年的AQI指數(shù),并繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖,并得出以下結(jié)論:①2016年重度污染的天數(shù)比2015年有所減少;②2016年空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù)比2015年有所增加;③2015年和2016年AQI指數(shù)的中位數(shù)都集中在51﹣100這一檔中;④2016年中度污染的天數(shù)比2015年多13天.以上結(jié)論正確的是( )

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【問題情境】

如圖1,四邊形ABCD是正方形,MBC邊上的一點(diǎn),ECD邊的中點(diǎn),AE平分∠DAM

【探究展示】

1)證明:AM=AD+MC;

2AM=DE+BM是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

【拓展延伸】

3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)分別作出判斷,不需要證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P(3﹣3a,1﹣2a)在第四象限,則a的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,BAC=120°,DE是AC的垂直平分線,DE=1cm,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作EF⊥AC于點(diǎn)F,交AB的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BD=3,DF= 時(shí),求直徑AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】龍梅和玉榮是草原上的好朋友,可是有一次經(jīng)過一場爭吵之后,兩人不歡而散,龍梅的速度是/秒,4分鐘后她停了下來,覺得有點(diǎn)后悔了,玉榮走的方向好像是和龍梅成直角,她的速度是/秒,如果她和龍梅同時(shí)停下來,而這時(shí)候她倆正好相距200米,那么她走的方向是否成直角?如果她們現(xiàn)在想講和,那么原來的速度相向而行,多長時(shí)間后能相遇?.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在平行四邊形ABCD,C=60°,M、N分別是ADBC的中點(diǎn),BC=2CD.

(1)求證四邊形MNCD是平行四邊形;

(2)求證BDMN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)A在第四象限,過點(diǎn)AAH⊥x軸,垂足為點(diǎn)H,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3,且△AOH的面積為3.

(1)求正比例函數(shù)的解析式;

(2)在x軸上能否找到一點(diǎn)P,使△AOP的面積為5?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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