【題目】如圖,在頂點(diǎn)為P的拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的對(duì)稱軸1的直線上取點(diǎn)A(h,k+),過A作BC⊥l交拋物線于B、C兩點(diǎn)(B在C的左側(cè)),點(diǎn)和點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱,過A作直線m⊥l.又分別過點(diǎn)B,C作直線BE⊥m和CD⊥m,垂足為E,D.在這里,我們把點(diǎn)A叫此拋物線的焦點(diǎn),BC叫此拋物線的直徑,矩形BCDE叫此拋物線的焦點(diǎn)矩形.
(1)直接寫出拋物線y=x2的焦點(diǎn)坐標(biāo)以及直徑的長(zhǎng).
(2)求拋物線y=x2-x+的焦點(diǎn)坐標(biāo)以及直徑的長(zhǎng).
(3)已知拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的直徑為,求a的值.
(4)①已知拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的焦點(diǎn)矩形的面積為2,求a的值.
②直接寫出拋物線y=x2-x+的焦點(diǎn)短形與拋物線y=x2-2mx+m2+1公共點(diǎn)個(gè)數(shù)分別是1個(gè)以及2個(gè)時(shí)m的值.
【答案】(1)4(2)4(3)(4)①a=±;②當(dāng)m=1-或m=5+時(shí),1個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)1-<m≤1或5≤m<5+時(shí),2個(gè)公共點(diǎn),
【解析】
(1)根據(jù)題意可以求得拋物線y=x2的焦點(diǎn)坐標(biāo)以及直徑的長(zhǎng);
(2)根據(jù)題意可以求得拋物線y=x2-x+的焦點(diǎn)坐標(biāo)以及直徑的長(zhǎng);
(3)根據(jù)題意和y=a(x-h)2+k(a≠0)的直徑為,可以求得a的值;
(4)①根據(jù)題意和拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的焦點(diǎn)矩形的面積為2,可以求得a的值;
②根據(jù)(2)中的結(jié)果和圖形可以求得拋物線y=x2-x+的焦點(diǎn)矩形與拋物線y=x2-2mx+m2+1公共點(diǎn)個(gè)數(shù)分別是1個(gè)以及2個(gè)時(shí)m的值.
(1)∵拋物線y=x2,
∴此拋物線焦點(diǎn)的橫坐標(biāo)是0,縱坐標(biāo)是:0+=1,
∴拋物線y=x2的焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),
將y=1代入y=x2,得x1=-2,x2=2,
∴此拋物線的直徑是:2-(-2)=4;
(2)∵y=x2-x+=(x-3)2+2,
∴此拋物線的焦點(diǎn)的橫坐標(biāo)是:3,縱坐標(biāo)是:2+=3,
∴焦點(diǎn)坐標(biāo)為(3,3),
將y=3代入y=(x-3)2+2,得
3=(x-3)2+2,解得,x1=5,x2=1,
∴此拋物線的直徑時(shí)5-1=4;
(3)∵焦點(diǎn)A(h,k+),
∴k+=a(x-h)2+k,解得,x1=h+,x2=h-,
∴直徑為:h+-(h-)==,
解得,a=±,
即a的值是;
(4)①由(3)得,BC=,
又CD=A'A=.
所以,S=BCCD===2.
解得,a=±;
②當(dāng)m=1-或m=5+時(shí),1個(gè)公共點(diǎn),當(dāng)1-<m≤1或5≤m<5+時(shí),2個(gè)公共點(diǎn),
理由:由(2)知拋,物線y=x2-x+的焦點(diǎn)矩形頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:
B(1,3),C(5,3),E(1,1),D(5,1),
當(dāng)y=x2-2mx+m2+1=(x-m)2+1過B(1,3)時(shí),m=1-或m=1+(舍去),過C(5,3)時(shí),m=5-(舍去)或m=5+,
∴當(dāng)m=1-或m=5+時(shí),1個(gè)公共點(diǎn);
當(dāng)1-<m≤1或5≤m<5+時(shí),2個(gè)公共點(diǎn).
由圖可知,公共點(diǎn)個(gè)數(shù)隨m的變化關(guān)系為
當(dāng)m<1-時(shí),無公共點(diǎn);
當(dāng)m=1-時(shí),1個(gè)公共點(diǎn);
當(dāng)1-<m≤1時(shí),2個(gè)公共點(diǎn);
當(dāng)1<m<5時(shí),3個(gè)公共點(diǎn);
當(dāng)5≤m<5+時(shí),2個(gè)公共點(diǎn);
當(dāng)m=5+時(shí),1個(gè)公共點(diǎn);
當(dāng)m>5+時(shí),無公共點(diǎn);
由上可得,當(dāng)m=1-或m=5+時(shí),1個(gè)公共點(diǎn);
當(dāng)1-<m≤1或5≤m<5+時(shí),2個(gè)公共點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】工人師傅在修茸一人字架屋頂BAC時(shí)需要加固,計(jì)劃焊接三根鋼條AD,DE,FG.在如圖所示的△ABC中,AB=AC=10,BC=12,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E,F,G分別是AB,BD,AC上的點(diǎn),連接DE,GF,交于點(diǎn)H,GF與AD交于點(diǎn)M,當(dāng)H為FM的中點(diǎn),BF∶CF=1∶5,AG:AE=5:7時(shí),△AGM的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(F不與A,B重合),過點(diǎn)F的反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與BC邊交于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)F為AB的中點(diǎn)時(shí),求該反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)E的坐標(biāo).
(2)設(shè)過(1)中的直線EF的解析式為y=ax+b,直接寫出不等式ax+b<的解集.
(3)當(dāng)k為何值時(shí),△AEF的面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小華和同伴在春游期間,發(fā)現(xiàn)在某地小山坡的點(diǎn)E處有一棵盛開的桃花的小桃樹,他想利用平面鏡測(cè)量的方式計(jì)算一下小桃樹到山腳下的距離,即DE的長(zhǎng)度,小華站在點(diǎn)B的位置,讓同伴移動(dòng)平面鏡至點(diǎn)C處,此時(shí)小華在平面鏡內(nèi)可以看到點(diǎn)E,且BC=2.7米,CD=11.5米,∠CDE=120°,已知小華的身高為1.8米,請(qǐng)你利用以上的數(shù)據(jù)求出DE的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1中是小區(qū)常見的漫步機(jī),當(dāng)人踩在踏板上,握住扶手,像走路一樣抬腿,就會(huì)帶動(dòng)踏板連桿繞軸旋轉(zhuǎn),從側(cè)面看圖2,立柱DE高1.7m,AD長(zhǎng)0.3m,踏板靜止時(shí)從側(cè)面看與AE上點(diǎn)B重合,BE長(zhǎng)0.2m,當(dāng)踏板旋轉(zhuǎn)到C處時(shí),測(cè)得∠CAB=42°,求此時(shí)點(diǎn)C距離地面EF的高度.(結(jié)果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin42°=0.67,cos42°=0.74,tan42°=0.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(4,0)是拋物線y=ax2+2x-c上的一點(diǎn),將此拋物線向下平移6個(gè)單位后經(jīng)過點(diǎn)B(0,2),平移后所得的新拋物線的頂點(diǎn)記為C,新拋物線的對(duì)稱軸與線段AB的交點(diǎn)記為P.
(1)求平移后所得到的新拋物線的表達(dá)式,并寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求∠CAB的正切值;
(3)如果點(diǎn)Q是新拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),且△BCQ與△ACP相似,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD、CEFG是正方形,E在CD上,直線BE、DG交于H,且HEHB=4-2,BD、AF交于M,當(dāng)E在線段CD(不與C、D重合)上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列四個(gè)結(jié)論:①BE⊥GD;②AF、GD所夾的銳角為45°;③GD=AM;④若BE平分∠DBC,則正方形ABCD的面積為4,其中結(jié)論正確的是______(填序號(hào))
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【題目】我市某儲(chǔ)運(yùn)部緊急調(diào)撥一批物資,調(diào)進(jìn)物資共用4小時(shí),調(diào)進(jìn)物資2小時(shí)后開始調(diào)出物資(調(diào)進(jìn)物資與調(diào)出物資的速度均保持不變).儲(chǔ)運(yùn)部庫存物資(噸)與時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,這批物資從開始調(diào)進(jìn)到全部調(diào)出需要的時(shí)間是( )
A. 4小時(shí)B. 4.3小時(shí)C. 4.4小時(shí)D. 5小時(shí)
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【題目】小明參加某個(gè)智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過小明還有一個(gè)“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對(duì)第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請(qǐng)用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
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