【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交軸于點,交軸正半軸于點,與過點的直線相交于另一點,過點作軸,垂足為.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點在線段上(不與點、重合),過作軸,交直線于,交拋物線于點,連接,求面積的最大值;
(3)若是軸正半軸上的一動點,設的長為,是否存在,使以點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1) ;(2)當m= 時, ;(3)當時,以點為頂點的四邊形是平行四邊形.
【解析】
試題分析:(1)把點,代入拋物線得方程組,解方程組求得a、b的值,即可求得拋物線的表達式;(2)求的直線AD的表達式,設 (0<m<3),利用m表示出MP和PC的長,再利用三角形的面積公式構(gòu)建出面積和m的二次函數(shù)模型,利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問題;(3)點P在點C的左邊和點P在點C的右邊兩種情況求解.
試題解析:
(1)把點,代入拋物線可得,
解得,
∴ ;
(2)∵,
∴A(0,1).
設直線AD的表達式為y=kx+b,
把A(0,1),代入得,,
解得,,
∴
設 (0<m<3),
∴MP= ,
∵ ,
∴PC=,
∴ ,
∴二次函數(shù)的頂點坐標為( )
即當m= 時, ;
(3)存在.
①點P在點C的左邊,
∵OP的長為t,設(0<t<3),則,,
∴MN= ,
∵MN=CD= ,
∴,
∵△=-39,
∴方程無解;
②點P在點C的右邊,
OP的長為t,設(t>3),則,,
∴MN= ,
∵MN=CD= ,
∴,
解得(舍去),;
綜上所述,當時,以點為頂點的四邊形是平行四邊形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點分別在軸,軸的正半軸上,且.若拋物線經(jīng)過兩點,且頂點在邊上,對稱軸交于點,點的坐標分別為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)猜想的形狀并加以證明;
(3)點在對稱軸右側(cè)的拋物線上,點在軸上,請問是否存在以點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】(本小題滿分10分)
如圖,在□ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F;再分別以點B、F為圓心,大于BF的相同長為半徑畫弧,兩弧交于點P;連接AP并延長交BC于點E,連接EF,則所得四邊形ABEF是菱形.
(1)根據(jù)以上尺規(guī)作圖的過程,求證四邊形ABEF是菱形;
(2)若菱形ABEF的周長為16,AE=4,求∠C的大。
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【題目】下列各式能用平方差公式計算的是( )
A.(2a+b)(2b﹣a)
B.(x+1)(﹣x﹣1)
C.(﹣m﹣n)(﹣m+n)
D.(3x﹣y)(﹣3x+y)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣2x+a與y軸交于點C (0,6),與x軸交于點B.
(1)求這條直線的解析式;
(2)直線AD與(1)中所求的直線相交于點D(﹣1,n),點A的坐標為(﹣3,0). ①求n的值及直線AD的解析式;
②求△ABD的面積;
③點M是直線y=﹣2x+a上的一點(不與點B重合),且點M的橫坐標為m,求△ABM的面積S與m之間的關系式.
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【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件.已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品,需用甲種原料9千克、乙種原料3千克,可獲利潤700元;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品,需用甲種原料4千克、乙種原料10千克,可獲利潤1200元.設生產(chǎn)A種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)為x,A、B兩種產(chǎn)品所獲總利潤為y(元).
(1)試寫出y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)求出自變量x的取值范圍;
(3)利用函數(shù)的性質(zhì)說明哪種生產(chǎn)方案獲總利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國漢代數(shù)學家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)制了一副“弦圖”,后人稱其為“趙爽弦圖”(如圖1).圖2由弦圖變化得到,它是由八個全等的直角三角形拼接而成.記圖中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為S1 , S2 , S3 , 若S1+S2+S3=10,則S2的值是 .
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【題目】點P關于x軸的對稱點P1的坐標是(4,-8),則P點關于y軸的對稱點P2的坐標是( ).
A. (-4,-8) B. (4,-8) C. (4,8) D. (-4,8)
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