【題目】如圖1,在菱形中,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿邊以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止,連接,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,連接,,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒).

1)菱形對(duì)角線的長(zhǎng)為 ;

2)當(dāng)點(diǎn)恰在上時(shí),求t的值;

3)當(dāng)時(shí),求的周長(zhǎng);

4)直接寫(xiě)出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).

【答案】(1);(2;(3;(4.

【解析】

(1)連接BD,利用菱形的性質(zhì)可得,即可利用特殊直角三角形邊長(zhǎng)比解出AC.

(2)利用條件證明,列出等式即可算出t的值.

(3)①當(dāng)PBC中點(diǎn),AEBC,根據(jù)條件求出△AQP的周長(zhǎng)即可求出△ABP的周長(zhǎng);②當(dāng)PCD中點(diǎn),連接BD,利用等邊三角形的性質(zhì)求出周長(zhǎng)即可.

(4)利用弧長(zhǎng)公式求出即可.

解:(1)如圖,連接,

∵菱形中,,

,

,

,

故答案為:;

2)如圖,菱形中,,

,

又∵是萎形的對(duì)角線,

,

∵點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,

,

,,

,

解得;

3)當(dāng)時(shí),有兩種情況:點(diǎn)的中點(diǎn);點(diǎn)的中點(diǎn).

①當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí),如圖,過(guò),

中,,

,

中,,

.

的周長(zhǎng)的周長(zhǎng);

②當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí),如圖,連接,則是等邊三角形,

,

中,,

與①同理,得,

的周長(zhǎng)

4)由題可得,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑為以點(diǎn)為圓心,6為半徑,圓心角為的弧,

∴點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖1,在△ABC中,ABAC,⊙O是△ABC的外接圓,過(guò)點(diǎn)C作∠BCD=∠ACB交⊙O于點(diǎn)D,連接ADBC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)DC至點(diǎn)F,使CFAC,連接AF

(1)求證:EDEC;

(2)求證:AF是⊙O的切線;

(3)如圖2,若點(diǎn)G是△ACD的內(nèi)心,BCBE25,求BG的長(zhǎng).

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等級(jí)

人數(shù)/

優(yōu)秀

a

良好

b

及格

150

不及格

50

解答下列問(wèn)題:

(1)a等于多少?,b等于多少?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)試估計(jì)這20000名九年級(jí)男生中50米跑達(dá)到良好和優(yōu)秀等級(jí)的總?cè)藬?shù).

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(1)求sinA的值;

(2)若關(guān)于y的方程y2﹣10y+k2﹣4k+29=0的兩個(gè)根恰好是ABC的兩邊長(zhǎng),求ABC的周長(zhǎng).

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A.甲校中七年級(jí)學(xué)生和八年級(jí)學(xué)生人數(shù)一樣多B.乙校中七年級(jí)學(xué)生人數(shù)最多

C.乙校中八年級(jí)學(xué)生比九年級(jí)學(xué)生人數(shù)少D.甲、乙兩校的九年級(jí)學(xué)生人數(shù)一樣多

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(1)甲、乙兩工程隊(duì)每天能改造道路的長(zhǎng)度分別是多少米?

(2)若甲隊(duì)工作一天需付費(fèi)用7萬(wàn)元,乙隊(duì)工作一天需付費(fèi)用5萬(wàn)元,若需改造的道路全長(zhǎng)2400米,改造總費(fèi)用不超過(guò)195萬(wàn)元,則至少安排甲隊(duì)工作多少天?

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(1)m=   ,n=   

(2)求銷(xiāo)售藍(lán)莓第幾天時(shí),當(dāng)天的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

(3)在銷(xiāo)售藍(lán)莓的30天中,當(dāng)天利潤(rùn)不低于870元的共有多少天?

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