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【題目】已知:如圖,在△ABC中,ABACAE是∠CAB的角平分線,BM平分∠ABCAE于點M,經過B,M兩點的OBC于點G,交AB于點F,FB恰為O的直徑.

1)求證:AEO相切;

2)當BC6,cosC,求O的半徑.

【答案】1)詳見解析;(2O的半徑為

【解析】

1)連接OM,證出∠EBMOMB,得出OMBE;由等腰三角形的性質,得AEBC,則OMAE,從而證明結論;

2)設O的半徑是r,根據等腰三角形三線合一的性質,得BECE3,解直角三角形求得ABAC5,則OA5r,從而根據平行線分線段成比例定理求解.

1)證明:連接OM

OBOM,

∴∠OBM=∠OMB

BM平分∠ABC,

∴∠OBM=∠EBM,

∴∠EBM=∠OMB,

OMBE

ABAC,AE是∠CAB的平分線,

AEBC

OMAE

AEO相切;

2)解:設O的半徑是r

ABAC,AE是∠CAB的角平分線,,

AEBCBECE3,∠ABC=∠C

,

ABAC5,

OA5r

OMBE

,

解得r,

O的半徑為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】本學期,大興區(qū)開展了恰同學少年,品詩詞美韻中華傳統(tǒng)詩詞大賽活動小江統(tǒng)計了班級30名同學四月份的詩詞背誦數量,具體數據如表所示:

詩詞數量

4

5

6

7

8

9

10

11

人數

3

4

4

5

7

5

1

1

那么這30名同學四月份詩詞背誦數量的眾數和中位數分別是  

A. 11,7 B. 7,5 C. 8,8 D. 8,7

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【題目】如圖,點A在∠MON的邊ON上,ABOMBAE=OB,DEONE,AD=AO,DCOMC

(1)求證:四邊形ABCD是矩形;

(2)DE=3OE=9,求ABAD的長;

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【題目】近年來,共享單車服務的推出(如圖1),極大的方便了城市公民綠色出行,圖2是某品牌某型號單車的車架新投放時的示意圖(車輪半徑約為30cm),其中BC∥直線l,BCE=71°,CE=54cm.

(1)求單車車座E到地面的高度;(結果精確到1cm)

(2)根據經驗,當車座ECB的距離調整至等于人體胯高(腿長)的0.85時,坐騎比較舒適.小明的胯高為70cm,現將車座E調整至座椅舒適高度位置E′,求EE′的長.(結果精確到0.1cm)

(參考數據:sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結論:①b<2a;②a+2c﹣b>0;③b>a>c;④b2+2ac<3ab.其中正確結論的個數是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】老王面前有兩個容積相同的杯子,杯子甲他裝了三分之一的葡萄酒,杯子乙他裝了半杯的王老吉涼茶,老張過來將裝有涼茶的杯子乙倒?jié)M了酒,老王又將杯子乙中飲料倒一部分到杯子甲,使得兩個杯子的飲料分量相同.然后老王讓老張先選一杯一起喝了,如果老張不想多喝酒,那么他應該選擇(

A.甲杯B.乙杯C.甲、乙是一樣的D.無法確定

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,且.點從點出發(fā),沿方向勻速運動,速度為;同時直線由點出發(fā)沿方向勻速運動,速度為,運動過程中始終保持,直線,交,連接,設運動時間為.

1___________,__________,_____________;(用含的式子表示)

2)當四邊形是平行四邊形時,求的值;

3)當點在線段的垂直平分線上時,求的值;

4)是否存在時刻,使以為直徑的圓與的邊相切?若存在,直接寫出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,在中,的中點.

問題發(fā)現

如圖①,若點分別是的中點,連接則線段的數量關系是 ___ _,線段的位置關系是 ___ _;

拓展探究

如圖②,若點分別是上的點,且連接上述結論是否依然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;

解決問題

當點分別為延長線上的點,且連接直接寫出的面積.

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【題目】如圖,點為雙曲線上的一點,連接并延長與雙曲線在第三象限交于點,軸正半軸上一點,連接并延長與雙曲線交于點,連接、,已知的面積為6,則點的坐標為______

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