【題目】如圖,△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,∠BCA的平分線與AB的垂直平分線DG交于點D,DE⊥CA的延長線于點E,DF⊥CB于點F.

(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由;

(2)求證:AE=BF;

(3)求DG的長.

【答案】(1)直角三角形;(2)過程見解析;(3)5.

【解析】

(1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷△ABC是直角三角形;

(2)根據(jù)中垂線、角平分線的性質(zhì)來證明Rt△AED≌Rt△BFD,然后根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等推知AE=BF;

(3)首先根據(jù)(1)(2)得出的結(jié)論,證明△ADB是直角三角形,再利用三線合一的性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,進(jìn)而得出DG.

:(1)∵AC=6,BC=8,AB=10,

∴AC2+BC2=AB2

ABC是直角三角形;

(2)證明:連接AD、BD,

∵CD是∠BCA的平分線,DE⊥AC,DF⊥BC,

∴DE=DF,

∵DGAB邊的垂直平分線,

∴DA=DB,

Rt△AEDRt△BFD中,

∴Rt△AED≌Rt△BFD(HL),

∴AE=BF;

(3)(1)得∠ACB=90°

∵∠E=DFC=90°

∴∠EDF=90°

(2)知∠EDA=FDB,

∴∠ADB=90°,

∵DG⊥AB,DA=DB,

∴DG=AB=5.

故答案為:(1)直角三角形;(2)過程見解析;(3)5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上點A、C對應(yīng)的數(shù)分別為ac,且a、c,滿足|a+4|+(c12018=0,點O對應(yīng)的數(shù)為0,點B對應(yīng)的數(shù)為﹣3

1)求數(shù)a、c的值;

2)點AB沿數(shù)軸同時出發(fā)向右勻速運動,點A速度為2個單位長度/秒,點B速度為1個單位長度/秒,幾秒后,點A追上點B;

3)在(2)的條件下,若運動時間為t秒,運動過程中,當(dāng)AB兩點到原點O的距離相等時,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值
(單位:g

5

2

0

1

3

6

袋 數(shù)

1

4

3

4

5

3

1)這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?多或少幾克?

2)若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x﹣4與x軸、y軸分別交于M、N兩點,以坐標(biāo)原點O為圓心的⊙O半徑為2,將⊙O沿x軸向右平移,當(dāng)⊙O恰好與直線MN相切時,平移的最小距離為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫出函數(shù)y=2x+4的圖像,并結(jié)合圖像解決下列問題:

(1)寫出方程2x+4=0的解;

(2)當(dāng)﹣4≤y時,求相應(yīng)x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】決心試一試,請閱讀下列材料:計算:

解法一:原式=

=

=

解法二:原式=

=

=

=

解法三:原式的倒數(shù)為:

=

=﹣20+3﹣5+12

=﹣10

故原式 =

上述得出的結(jié)果不同,肯定有錯誤的解法,你認(rèn)為解法 是錯誤的,在正確的解法中,你認(rèn)為解法 最簡捷.然后請解答下列問題,計算:.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,CEAB于點F,若∠E=20°,C=45°,則∠A的度數(shù)為(  )

A. B. 15° C. 25° D. 35°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,BAC=100°,點D在BC邊上,ABD和AFD關(guān)于直線AD對稱,FAC的平分線交BC于點G,連接FG.

(1)求DFG的度數(shù);

(2)設(shè)BAD=θ,

當(dāng)θ為何值時,DFG為等腰三角形;

DFG有可能是直角三角形嗎?若有,請求出相應(yīng)的θ值;若沒有,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點Aa,0),Bc,c),C0,c),且滿足,P點從A點出發(fā)沿x軸正方向以每秒2個單位長度的速度勻速移動,Q點從O點出發(fā)沿y軸負(fù)方向以每秒1個單位長度的速度勻速移動.

1)直接寫出點B的坐標(biāo),AOBC位置關(guān)系是;

2)當(dāng)P、Q分別是線段AO,OC上時,連接PB,QB,使,求出點P的坐標(biāo);

3)在P、Q的運動過程中,當(dāng)∠CBQ=30°時,請?zhí)骄俊?/span>OPQ和∠PQB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案