【題目】如圖,△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,∠BCA的平分線與AB的垂直平分線DG交于點(diǎn)D,DE⊥CA的延長線于點(diǎn)E,DF⊥CB于點(diǎn)F.
(1)判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)求證:AE=BF;
(3)求DG的長.
【答案】(1)直角三角形;(2)過程見解析;(3)5.
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷△ABC是直角三角形;
(2)根據(jù)中垂線、角平分線的性質(zhì)來證明Rt△AED≌Rt△BFD,然后根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等推知AE=BF;
(3)首先根據(jù)(1)和(2)得出的結(jié)論,證明△ADB是直角三角形,再利用三線合一的性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,進(jìn)而得出DG.
解:(1)∵AC=6,BC=8,AB=10,
∴AC2+BC2=AB2,
∴△ABC是直角三角形;
(2)證明:連接AD、BD,
∵CD是∠BCA的平分線,DE⊥AC,DF⊥BC,
∴DE=DF,
∵DG是AB邊的垂直平分線,
∴DA=DB,
在Rt△AED和Rt△BFD中,
∴Rt△AED≌Rt△BFD(HL),
∴AE=BF;
(3)由(1)得∠ACB=90°,
∵∠E=∠DFC=90°
∴∠EDF=90°,
由(2)知∠EDA=∠FDB,
∴∠ADB=90°,
∵DG⊥AB,DA=DB,
∴DG=AB=5.
故答案為:(1)直角三角形;(2)過程見解析;(3)5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A、C對應(yīng)的數(shù)分別為a、c,且a、c,滿足|a+4|+(c﹣1)2018=0,點(diǎn)O對應(yīng)的數(shù)為0,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為﹣3.
(1)求數(shù)a、c的值;
(2)點(diǎn)A,B沿?cái)?shù)軸同時(shí)出發(fā)向右勻速運(yùn)動,點(diǎn)A速度為2個單位長度/秒,點(diǎn)B速度為1個單位長度/秒,幾秒后,點(diǎn)A追上點(diǎn)B;
(3)在(2)的條件下,若運(yùn)動時(shí)間為t秒,運(yùn)動過程中,當(dāng)A,B兩點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離相等時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值 | 5 | 2 | 0 | 1 | 3 | 6 |
袋 數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?多或少幾克?
(2)若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x﹣4與x軸、y軸分別交于M、N兩點(diǎn),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的⊙O半徑為2,將⊙O沿x軸向右平移,當(dāng)⊙O恰好與直線MN相切時(shí),平移的最小距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫出函數(shù)y=2x+4的圖像,并結(jié)合圖像解決下列問題:
(1)寫出方程2x+4=0的解;
(2)當(dāng)﹣4≤y時(shí),求相應(yīng)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】決心試一試,請閱讀下列材料:計(jì)算:
解法一:原式=
=
=
解法二:原式=
=
=
=
解法三:原式的倒數(shù)為:
=
=﹣20+3﹣5+12
=﹣10
故原式 =
上述得出的結(jié)果不同,肯定有錯誤的解法,你認(rèn)為解法 是錯誤的,在正確的解法中,你認(rèn)為解法 最簡捷.然后請解答下列問題,計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,CE交AB于點(diǎn)F,若∠E=20°,∠C=45°,則∠A的度數(shù)為( )
A. 5° B. 15° C. 25° D. 35°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,點(diǎn)D在BC邊上,△ABD和△AFD關(guān)于直線AD對稱,∠FAC的平分線交BC于點(diǎn)G,連接FG.
(1)求∠DFG的度數(shù);
(2)設(shè)∠BAD=θ,
①當(dāng)θ為何值時(shí),△DFG為等腰三角形;
②△DFG有可能是直角三角形嗎?若有,請求出相應(yīng)的θ值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(a,0),B(c,c),C(0,c),且滿足,P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向以每秒2個單位長度的速度勻速移動,Q點(diǎn)從O點(diǎn)出發(fā)沿y軸負(fù)方向以每秒1個單位長度的速度勻速移動.
(1)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo),AO和BC位置關(guān)系是;
(2)當(dāng)P、Q分別是線段AO,OC上時(shí),連接PB,QB,使,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在P、Q的運(yùn)動過程中,當(dāng)∠CBQ=30°時(shí),請?zhí)骄俊?/span>OPQ和∠PQB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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