【題目】如圖,已知OA⊥OB,∠AOD=∠BOC由此判定OC⊥OD,下面是推理過(guò)程,請(qǐng)?zhí)羁?/span>.

解:∵OA⊥OB(已知)

所以_____=90°________

因?yàn)?/span>_____=∠AOD-∠AOC,____=∠BOC-∠AOC,∠AOD=∠BOC,

所以______=_____(等量代換)

所以______=90°

所以OC⊥OD.

【答案】∠AOB; 垂直的定義; ∠COD; ∠AOB; ∠COD; ∠AOB; ∠COD.

【解析】

根據(jù)垂線(xiàn)的定義,可得∠AOB,根據(jù)等式的性質(zhì),可得∠COD,根據(jù)垂線(xiàn)的定義,可得答案.

OAOB(已知)

所以∠AOB=90°(垂直的定義)

因?yàn)椤?/span>COD=AOD-AOC,AOB=BOC-AOC,AOD=BOC,

所以∠COD=AOB(等量代換)

所以∠COD=90°

所以OCOD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線(xiàn)AB,CD相交于點(diǎn)O,OECD于點(diǎn)O,OD平分∠BOF,BOE=50°,求∠AOC、EOF與∠AOF的度數(shù).

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【題目】如圖,直線(xiàn)AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,OG是∠AOF的平分線(xiàn),∠BOD=35°,COE=18°,則∠COG的度數(shù)是________

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【題目】聯(lián)想與探索:

如圖1,將線(xiàn)段A1A2本向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度至B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分),在圖2中,將折線(xiàn)A1A2A3向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度至B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

(1)在圖3中,請(qǐng)你類(lèi)似地畫(huà)一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線(xiàn),同樣向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,從而得到一個(gè)封閉圖形,并用陰影表示;

(2)請(qǐng)你分別寫(xiě)出上述三個(gè)圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積(設(shè)長(zhǎng)方形水平方向長(zhǎng)均為a,豎直方向長(zhǎng)均為b) S1= ,S2= ,S3= ;

(3)如圖4,在一塊長(zhǎng)方形草地上,有一條彎曲的小路(小路任何地方的水平寬度都是2個(gè)單位長(zhǎng)度,長(zhǎng)方形水平方向長(zhǎng)為a,豎直方向長(zhǎng)為b),則空白部分表示的草地面積是多少?

(4)如圖5,若在(3)中的草地上又有一條橫向的曲小路(小路任何地方的寬度都是1個(gè)單位長(zhǎng)度),則空白部分表示的草地面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)AB,CD相交于點(diǎn)O,OEAB于O,若BOD=40°,則不正確的結(jié)論是( )

A.AOC=40° B.COE=130° C.EOD=40° D.BOE=90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓O1、圓O2的半徑不相等,圓O1的半徑長(zhǎng)為3,若圓O2上的點(diǎn)A滿(mǎn)足AO1=3,則圓O1與圓O2的位置關(guān)系是(
A.相交或相切
B.相切或相離
C.相交或內(nèi)含
D.相切或內(nèi)含

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【題目】如圖,在△ABC中,AC=2,∠BA C=75°,∠ACB= 60°,高BEAD相交于點(diǎn)H,DH的長(zhǎng)為

A. 2 B. 1.5 C. 1 D. 0.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=ACDBC的中點(diǎn),AC的垂直平分線(xiàn)分別交AC、AD、AB于點(diǎn)EO、F,則圖中全等的三角形的對(duì)數(shù)是______

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD和過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)互相垂直,垂足為D,直線(xiàn)DC與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于P.弦CE平分∠ACB,交直徑AB于點(diǎn)F,連結(jié)BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)探究線(xiàn)段PC,PF之間的大小關(guān)系,并加以證明;
(3)若tan∠PCB= ,BE= ,求PF的長(zhǎng).

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