【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,菱形ABCD的對角線AC與BD交于點(diǎn)P(-1,2),AB⊥x軸于點(diǎn)E,正比例函數(shù)y=mx的圖像與反比例函數(shù)的圖像相交于A,P兩點(diǎn)。
(1)求m,n的值與點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求證:∽
(3)求的值
【答案】(1),,點(diǎn)的坐標(biāo)是;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)P的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出m,n的值,利用正、反比例函數(shù)圖象的對稱性結(jié)合點(diǎn)P的坐標(biāo)找出點(diǎn)A的坐標(biāo)即可解答;
(2)由菱形的性質(zhì)可得出AC⊥BD,AB∥CD,利用平行線的性質(zhì)可得出∠DCP=∠OAE,結(jié)合AB⊥x軸可得出∠AEO=∠CPD=90°,進(jìn)而即可證出△CPD∽△AEO;
(3)由點(diǎn)A的坐標(biāo)可得出AE,OE,AO的長,由相似三角形的性質(zhì)可得出∠CDP=∠AOE,再利用正弦的定義即可求出sin∠CDB的值.
解:(1)∵正比例函數(shù),反比例函數(shù)均經(jīng)過點(diǎn),
∴,,
解得:,.
∴正比例函數(shù),反比例函數(shù).
又正比例函數(shù)與反比例函數(shù)均是中心對稱圖形,則其兩個(gè)交點(diǎn)也成中心對稱點(diǎn),
∵,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)是.
(2)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,AB∥CD,
∴∠DCP=∠BAP,即∠DCP=∠OAE.
∵AB⊥x軸,
∴∠AEO=∠CPD=90°,
∴△CPD∽△AEO.
(3)∵點(diǎn)的坐標(biāo)是.
∴,,
∴,
∵,
∴△CPD∽△AEO,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】勾股定理是人類最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,在我國古算書《周髀算經(jīng)》中早有記載.如圖1,以直角三角形的各邊為邊分別向外作正方形,再把較小的兩張正方形紙片按圖2的方式放置在最大正方形內(nèi).若知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出( )
A.直角三角形的面積
B.最大正方形的面積
C.較小兩個(gè)正方形重疊部分的面積
D.最大正方形與直角三角形的面積和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是雙曲線:()上的一點(diǎn),過點(diǎn)作軸的垂線交直線:于點(diǎn),連結(jié),.當(dāng)點(diǎn)在曲線上運(yùn)動,且點(diǎn)在的上方時(shí),△面積的最大值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】安全使用電瓶車可以大幅度減少因交通事故引發(fā)的人身傷害,為此交警部門在全市范圍開展了安全使用電瓶車專項(xiàng)宣傳活動.在活動前和活動后分別隨機(jī)抽取了部分使用電瓶車的市民,就騎電瓶車戴安全帽情況進(jìn)行問卷調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.
活動前騎電瓶車戴安全帽情況統(tǒng)計(jì)表
類別 | 人數(shù) |
68 | |
245 | |
510 | |
177 | |
合計(jì) | 1000 |
(1)宣傳活動前,在抽取的市民中哪一類別的人數(shù)最多?占抽取人數(shù)的百分之幾?
(2)該市約有30萬人使用電瓶車,請估計(jì)活動前全市騎電瓶車“都不戴”安全帽的總?cè)藬?shù);
(3)小明認(rèn)為,宣傳活動后騎電瓶車“都不戴”安全帽的人數(shù)為178,比活動前增加了1人,因此交警部門開展的宣傳活動沒有效果.小明分析數(shù)據(jù)的方法是否合理?請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,對小明分析數(shù)據(jù)的方法及交警部門宣傳活動的效果談?wù)勀愕目捶ǎ?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=4,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且E,F,G,H分別是AO,BO,CO,DO的中點(diǎn),則下列說法正確的是( )
A.EH=HGB.四邊形EFGH是平行四邊形
C.AC⊥BDD.的面積是的面積的2倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某校為了讓學(xué)生的課余生活豐富多彩,開展了以下課外活動:
代號 | 活動類型 |
A | 經(jīng)典誦讀與寫作 |
B | 數(shù)學(xué)興趣與培優(yōu) |
C | 英語閱讀與寫作 |
D | 藝體類 |
E | 其他 |
為了解學(xué)生的選擇情況,現(xiàn)從該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(參與問卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答下列問題(要求寫出簡要的解答過程).
(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生.
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)“數(shù)學(xué)興趣與培優(yōu)”所在扇形的圓心角的度數(shù)為 .
(4)若該校共有2000名學(xué)生,請估計(jì)該校喜歡A、B、C三類活動的學(xué)生共有多少人?
(5)學(xué)校將從喜歡“A”類活動的學(xué)生中選取4位同學(xué)(其中女生2名,男生2名)參加校園“金話筒”朗誦初賽,并最終確定兩名同學(xué)參加決賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出剛好一男一女參加決賽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,tanA=,AC=6,以BC為斜邊向右側(cè)作等腰直角△EBC,P是BE延長線上一點(diǎn),連接PC,以PC為直角邊向下方作等腰直角△PCD,CD交線段BE于點(diǎn)F,連接BD.
(1)求證:PC:CD=CE:BC;
(2)若PE=n(0<n≤4),求△BDP的面積;(用含n的代數(shù)式表示)
(3)當(dāng)△BDF為等腰三角形時(shí),請直接寫出線段PE的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過⊙O上的兩點(diǎn)A、B分別作切線,并交BO、AO的延長線于點(diǎn)C、D,連接CD,交⊙O于點(diǎn)E、F,過圓心O作OM⊥CD,垂足為M點(diǎn).
(1)判斷△COD的形狀并說明理由;
(2)若CE=3,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的對稱軸是直線,與軸相交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè)),與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和,兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖1,若點(diǎn)是拋物線上、兩點(diǎn)之間的一個(gè)動點(diǎn)(不與、重合),是否存在點(diǎn),使四邊形的面積最大?若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo)及四邊形面積的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,若點(diǎn)是拋物線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)作軸的平行線,交直線于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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