【題目】已知:如圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”,試解答下列問題:
(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關系;
(2)在圖2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N,利用(1)的結論,試求∠P的度數(shù);
(3)如果圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關系?并說明理由.
【答案】
(1)∠A+∠D=∠C+∠B
(2)解:由(1)可知,∠1+∠D=∠P+∠3,①
∠4+∠B=∠2+∠P,②
∵∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
由①+②得:∠1+∠D+∠4+∠B=∠P+∠3+∠2+∠P,
即2∠P=∠D+∠B,
又∵∠D=40°,∠B=36°,
∴2∠P=40°+36°=76°,
∴∠P=38°
(3)解:∠P與∠D、∠B之間存在的關系為2∠P=∠D+∠B.
∵∠1+∠D=∠P+∠3,①
∠4+∠B=∠2+∠P,②
∵∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
由①+②得:∠1+∠D+∠4+∠B=∠P+∠3+∠2+∠P,
即2∠P=∠D+∠B.
【解析】解:(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理以及對頂角相等,可得結論:∠A+∠D=∠C+∠B;所以答案是:∠A+∠D=∠C+∠B;
【考點精析】掌握三角形的內(nèi)角和外角和三角形的外角是解答本題的根本,需要知道三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角;三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點A在平面直角坐標系中的第四象限,且點A到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為3,則A的坐標為( )
A.(﹣3,1)
B.(3,﹣1)
C.(﹣1,3)
D.(1,﹣3)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知:AB∥CD,點E,F(xiàn)分別在AB,CD上,且OE⊥OF.
(1)求證:∠1+∠2=90°;
(2)如圖2,分別在OE,CD上取點G,H,使FO平分∠CFG,EO平分∠AEH,求證:FG∥EH.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
(1)求證:△ADC≌△CEB.
(2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若關于x的代數(shù)式mx+nx合并同類項后的結果為0,則下列說法正確的是( )
A. m=n=0 B. m=n=x=0
C. m=n D. m+n=0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中的假命題是( )
A.兩直線平行,內(nèi)錯角相等
B.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等
C.同位角相等,兩直線平行
D.平行于同一條直線的兩直線平行
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com