以平面上一點O為直角頂點,分別畫出兩個直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.

(1)點E、F、M分別是AC、CD、DB的中點,連接FM、EM.

①如圖1,當(dāng)點D、C分別在AO、BO的延長線上時,=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對你的結(jié)論進行證明;

(2)如圖3,若BO=,點N在線段OD上,且NO="2." 點P是線段AB上的一個動點,在將△AOB繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長度的最小值為_______,最大值為_______.

 

【答案】

(1)①;②不變;(2),

【解析】

試題分析:(1)①連接EF,由已知條件證明△EMF是直角三角形,并且可求出∠EMF=30°,利用30°角的余弦值即可求出的值;②若△AOB繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<60°),其他條件不變,的值不發(fā)生變化,連接EF、AD、BC,由①的思路證明∠EMF=30°即可;

(2)過O作OE⊥AB于E,由已知條件求出當(dāng)P在點E處時,點P到O點的距離最近為,當(dāng)旋轉(zhuǎn)到OE與OD重合是,NP取最小值為:OP-ON=-2;當(dāng)點P在點B處時,且當(dāng)旋轉(zhuǎn)到OB在DO的延長線時,NP取最大值OB+ON=3+2.

(1)①連接EF,

∵點E、F、M分別是AC、CD、DB的中點,

∴EF,F(xiàn)M是分別是△ACD和△DBC的中位線,

∴EF∥AD,F(xiàn)M∥CB,

∵∠ABO=∠DCO=30°,

∴∠CDO=60°,

∴∠EFC=60°,∠MFD=30°,

∴∠EFM=90°,

∴△EFM是直角三角形,

∵EM∥CD,

∴∠EMF=∠MFD=30°,

∴cos30°=;

②結(jié)論:的值不變.

連接EF、AD、BC

∵Rt△AOB中,∠AOB=90°,∠ABO=30°,

∵Rt△COD中,∠COD=90°,∠DCO=30°,

.

∵∠AOD=90°+∠BOD,∠BOC=90°+∠BOD,

∴∠AOD="∠BOC."

∴△AOD∽△BOC.

,∠1="∠2."

∵點E、F、M分別是AC、CD、DB的中點,

∴EF∥AD,F(xiàn)M∥CB,且,  

,∠3=∠ADC=∠1+∠6,∠4="∠5."

∵∠2+∠5+∠6=90°,

∴∠1+∠4+∠6=90°,即∠3+∠4="90°."

∴∠EFM=90°

∵在Rt△EFM中,∠EFM=90°,,

∴∠EMF=30°.

;

(2)O作OE⊥AB于E,

∵BO=3,∠ABO=30°,

∴AO=3,AB=6,

AB?OE=OA?OB,

∴OE=

∴當(dāng)P在點E處時,點P到O點的距離最近為

這時當(dāng)旋轉(zhuǎn)到OE與OD重合是,NP取最小值為:OP-ON=

當(dāng)點P在點B處時,且當(dāng)旋轉(zhuǎn)到OB在DO的延長線時,NP取最大值OB+ON=,

∴線段PN長度的最小值為,最大值為.

考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),直角三角形的判定和性質(zhì),三角形的中位線的判定和性質(zhì),梯形的中位線和性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義

點評:此題知識點多,綜合性強,難度較大,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意旋轉(zhuǎn)前后的對應(yīng)關(guān)系.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•如東縣模擬)以平面上一點O為直角頂點,分別畫出兩個直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)點E、F、M分別是AC、CD、DB的中點,連接FM、EM.
①如圖1,當(dāng)點D、C分別在AO、BO的延長線上時,
FM
EM
=
3
2
3
2

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<60°),其他條件不變,判斷
FM
EM
的值是否發(fā)生變化,并對你的結(jié)論進行證明;
(2)如圖3,若BO=3
3
,點N在線段OD上,且NO=2.點P是線段AB上的一個動點,在將△AOB繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長度的最小值為
3
2
3
-2
3
2
3
-2
,最大值為
3
3
+2
3
3
+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省南通市如東縣九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練(一模)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

以平面上一點O為直角頂點,分別畫出兩個直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)點E、F、M分別是AC、CD、DB的中點,連接FM、EM.

①如圖1,當(dāng)點D、C分別在AO、BO的延長線上時,=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對你的結(jié)論進行證明;

(2)如圖3,若BO=,點N在線段OD上,且NO="2." 點P是線段AB上的一個動點,在將△AOB繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長度的最小值為_______,最大值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市平谷九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

以平面上一點O為直角頂點,分別畫出兩個直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.

(1)點E、F、M分別是AC、CD、DB的中點,連接EF和FM.

①如圖1,當(dāng)點D、C分別在AO、BO的延長線上時,=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對你的結(jié)論進行證明;

(2)如圖3,若BO=,點N在線段OD上,且NO=3.點P是線段AB上的一個動點,在將△AOB繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長度的最小值為_______,最大值為_______.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(北區(qū))九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

以平面上一點O為直角頂點,分別畫出兩個直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30.

圖1                         圖2                     圖3

(1)點EF、M分別是AC、CDDB的中點,連接FM、EM

①如圖1,當(dāng)點D、C分別在AO、BO的延長線上時,=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對你的結(jié)論進行證明;

(2)如圖3,若BO=,點N在線段OD上,且NO=2.點P是線段AB上的一個動點,在將△AOB繞點O旋轉(zhuǎn)的過程中,線段PN長度的最小值為_______,最大值為_______.

 

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